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[单选题]

抑郁状态下的自我意识特点为

A.自我评价下降,自信心丧失,自卑

B.自我评价准确,自信,自尊

C.自我认识客观,自信心强,自尊

D.自我认识夸大,过份自信,自傲

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第1题
以下选项中,哪些是人在抑郁状态下的认知特点?()

A.对自我:我没有价值

B.对经验:全是失败,总是倒霉

C.对未来:没有希望,不会改善

D.思维反刍:消极的想法盘旋不去

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第2题
反应自我自觉结构有()。

A.同一意识

B.对活动的自我意识

C.对心理特性的自我意识

D.社会与道德的自我评价

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第3题
自我意识的()功能能够促使个体保持行为的一致性

A.自我认知与评价

B.自我接纳

C.自我体验

D.自我控制

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第4题
“能利用反思来理解和引导自己的行为”是指()能力。

A.自我认识

B.自我评价

C.自我反思

D.自我意识

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第5题
自我意识的发展进入心理自我阶段后,学生的()

A.道德意识得到发展

B.自我评价具有社会道德性

C.开始评价自己的心理品质和能力

D.自我评价远未涉及个人的内心世界和人格特征

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第6题
当幼儿()时,标志着其自我意识的萌芽。

A.会叫“妈妈”

B.理解并正确使用“我”

C.学会客观的自我评价

D.出现具体形象思维

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第7题
以下有关幼儿自我评价的发展,描述错误的是()

A.自我评价是自我意识的核心

B.幼儿自我评价常常是片面和表面的

C.幼儿自我评价常常从事实出发,偶尔会有情绪性

D.幼儿自我评价基本都是对自己外部行为的评价

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第8题
()是个性系统中最重要的组成部分,它制约着个性的发展

A.自我评价

B.自我意识

C.自我调节

D.自我认识

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第9题
以下哪项不属于婴儿自我意识发展一般要经历四个阶段()

A.从别人评价到自我评价

B.认识自己

C.自我表现与克服害羞

D.亲子关系

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第10题
职业良心是指从业者在履行职业义务中所形成的对职业责任的()和自我评价活动。

A.语音意识

B.自我意识

C.环境意识

D.自觉意识

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第11题
青年期学生自我意识发展的主要特点包括()

A.要求关心和深入了解自己的成长

B.自尊心、上进心较强

C.道德意识开始发展

D.人生观有所发展

E.自我评价开始成熟

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