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更多“在儿童心理发展上起决定作用的是（)A、遗传与环境B、遗传与教…”相关的问题
第2题
“伤仲永”的例子说明了（)。
A.个体心理发展是由先天的遗传因素决定的
B.环境和教育只能延缓或加速先天遗传能力的实现
C.个体心理发展是由环境和教育机械地决定的
D.环境和教育在儿童心理发展上起决定作用
第6题
先天的遗传因素和后天的环境影响对人的发展所起的作用到底哪个重要？双胞胎的研究对于回答这一间题有重要的作用。唯环境影响决定论者预言，如果把一对双胞胎婴儿完全分开抚养，同时把一对不相关的婴儿放在一起抚养，那么，待他们长大成人后，在性格等特征上，前两者之间决不会比后两者之间有更多的类似。实际的统计数据并不支持这种极端的观点，但也不支持另一种极端观点，即唯遗传因素决定论。从以上论述最能推出的结论是：
A.为了确定上述两种极端观点哪一个正确，还需要进一步的研究工作
B.虽然不能说环境影响对于人的发展起惟一决定作用，但实际上起最重要的作用
C.环境影响和遗传因素对人的发展都起着重要的作用
D.双胞胎研究是不能令人满意的，因为它得出了自相矛盾的结论
第7题
先天的遗传因素和后天的环境影响对人的发展所起的作用到底哪个重要？双胞胎的研究对于回答这一问
题有重要的作用。唯环境影响决定论者预言，如果把一对双胞胎婴儿完全分开抚养，同时把一对不相关的婴儿放在一起抚养，那么，待他们长大成人后，在性格等特征上，前两者之间绝不会比后两者之间有更多的类似。实际的统计数据并不支持这种极端的观点，但也不支持另一种极端观点，即唯遗传因素决定论。 从以上论述最能推出的结论是（）。
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A.为了确定上述两种极端观点哪一个正确，还需要进一步的研究工作
B.虽然不能说环境影响对于人的发展起唯一决定作用，但实际上起最重要的作用
C.环境影响和遗传因素对人的发展都起着重要的作用
D.双胞胎研究是不能令人满意的，因为它得出了自相矛盾的结论
第10题
以下对儿童心理发展的表述不正确的是()。
A.儿童的发展总是离不开教师的引导，因而其心理是被动发展的
B.儿童心理发展在各年龄段会表现出一般的、典型的心理特征
C.儿童心理各组成成分的发展并不总是按相等的速度直线发展的
D.儿童心理发展总是具有一定的方向性和顺序性的
