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[单选题]
把认识对象分解出来的不同部分、方面组合为一个统一整体而加以研究,从而全面地把握认识对象的思维方法是()
A.分析
B.综合
C.演绎
D.推理
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B、综合
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A.分析
B.综合
C.演绎
D.推理
B、综合
A.认识,指人们接触客观事物,做出带有评价意义的叙述
B.情感,指个人对客观对象的情感体验,如尊敬与轻视,同情与挑剔
C.表达,指个人对客观对象的反应倾向,也称行为的准备状态
D.改造,指个人对客观对象状态进行改变
在幻灯片中组合对象的操作步骤不正确的是()
A.选中需要组合的所有对象
B.此时,所有对象被组合为一个对象,可以对它进行编辑操作
C.用户可以通过按住
D.trl键,选择多个对象
E.右击鼠标,在弹出的快捷选择“组合“命令,并在弹出的子菜单中选择“组合”命令
A.这些对象放置的位置不能重叠
B.这些对象放置的位置可以重叠,叠放的次序可以改变
C.这些对象无法一起被移动
D.这些对象不能组合为一个对象
A.第一自然是物质的,第二自然部分是物质,部分是意识
B.第一自然是脱离人的物质世界,第二自然是人的意识的产物
C.第一自然与第二自然都是物质自然,第二自然是人类实践创造的物质新形态
D.第一自然与第二自然都是物质自然界,都是人类认识与改造的对象
A.地下开采
B.爆破开采
C.机械开采
D.露天开采
A.影响是期望的偏离一正面的或负面的
B.不确定性是与事件及期望结果或可能性的了解或认识有关的信息的有效状态,甚至部分状态
C.风险经常以参照潜在事件和结果,或两者的结合为特征
D.以上全是