您的孩子喜欢小动物吗(能说出2种动物的生活环境和习性)()
A.能(您的孩子喜欢小动物,能说出2种以上动物的生活环境和生长习性,例如知道小鸟生活在天空,它的家在大树上。小鱼生活在大海等等)
B.基本能(您的孩子喜欢小动物,能说出2种生活常见动物的生活环境和习性,例如家里的小兔子喜欢吃菜,家里的小狗喜欢吃骨头等。)
C.不能(您的孩子不喜欢小动物,不能说出2种动物的生活环境和习性)
A.能(您的孩子喜欢小动物,能说出2种以上动物的生活环境和生长习性,例如知道小鸟生活在天空,它的家在大树上。小鱼生活在大海等等)
B.基本能(您的孩子喜欢小动物,能说出2种生活常见动物的生活环境和习性,例如家里的小兔子喜欢吃菜,家里的小狗喜欢吃骨头等。)
C.不能(您的孩子不喜欢小动物,不能说出2种动物的生活环境和习性)
A.能(您的孩子能区分春天、夏天、秋天、冬天也能说出冬天穿棉服、夏天穿背心短裤。)
B.基本能(您的孩子能区分春天、夏天、秋天、冬天在他人提示下能说出冬天穿棉服、夏天穿背心短裤。)
C.不能(您的孩子不能区分春天、夏天、秋天、冬天,在某些季节出现混淆,例如穿棉服的季节说成夏天)
A.能(您的孩子能用线条、图形等组合的方式画出简单情节。)
B.基本能(您的孩子能用线条、图形等组合的方式画画,能说出简单情节。)
C.不能(您的孩子对自己的绘画作品,不能说出简单的情节。)
A.能(您的孩子能将不同颜色的彩笔进行分开放置,例如将相近的红色的放在一起,蓝色和蓝色的放在一起)
B.基本能(您的孩子能区分不同颜色的彩笔,但是却不能将相近颜色的彩笔放置在一起)
C.不能(您的孩子能说出部分彩笔的颜色,也不能将相近颜色的彩笔放置在一起)
A.喜欢自己所在的幼儿园和班级,积极参加集体活动
B.能说出自己家所在街道、小区(乡镇、村)的名称
C.能说出自己家所在地的省、市、县(区)名称
D.知道自己是中国人
E.奏国歌,升国旗时能自动站好
A.熟练掌握,能迅速说出两种方法
B.比较熟练,通过操作能说出两种方法
C.不熟练需要提示
D.掌握效果差
A.男孩比较喜欢用肢体来表达意见和情感
B.这个年龄段的孩子对规则的理解相对绝对化
C.有规则的孩子会根据成年人的要求规范自己的行为
D.无规则的孩子会单纯的想要得到奖励或逃避惩罚而做或不做某件事情