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[主观题]

前语言阶段,儿童发展了三方面能力,即()、()和()。

前语言阶段,儿童发展了三方面能力,即()、()和()。

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第1题
前语言阶段感知()的能力是儿童获得语言的基础。

A.语音

B.语调

C.语用

D.语义

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第2题
前语言交际能力的发展可分为三个阶段:()。

前语言交际能力的发展可分为三个阶段:()。

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第3题
在幼儿语言发展过程中,一般以儿童说出第一批能被理解的词为界,将幼儿语言发展分为哪些阶段()?

A.前语言期

B.语言发展期

C.语音发展

D.语义获得

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第4题
学前儿童歌唱能力的发展主要包括哪三方面()。

A.感受

B.听辨

C.表达

D.表演

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第5题
程序设计语言的发展经历了3个阶段,即()。

A.低级语言——高级语言——汇编语言

B.汇编语言——低级语言——高级语言

C.机器语言——汇编语言——高级语言

D.低级语言——Basic语言——Python语言

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第6题
《儿童能力发展测评表格》囊括了0-3岁儿童的五大能力维度,它们是()

A.大动作

B.精细运动

C.公民意识

D.感知/认知

E.语言/音乐

F.社交/情感

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第7题
研究者将幼儿的语言发展划分为前语言期和语言发展期的标界是()

A.儿童开始发出声音节

B.儿童开始与他人对话

C.儿童说出第一批能被理解的词

D.儿童的读的能力开始出现

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第8题
儿童努力做个“好孩子”,反映了道德发展处在()。

A.自律道德阶段

B.他律道德阶段

C.前道德阶段

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第9题
儿童自第一声哭泣到咿咿呀呀说话经由了3个发声阶段,即()

A.单音发声——音节发声——前词语发声

B.单音发声——前词语发声——音节发声

C.音节发声——前词语发声——单音发声

D.音节发声——单音发声——前词语发声

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第10题
儿童思维的发展划分为四个大的年龄阶段,其中在哪一个阶段孩子思维出现了可逆和守恒性?()

A.感知运动阶段

B.前运算阶段

C.具体运算阶段

D.形式运算阶段

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