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学前儿童就是成人的缩影。()

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第1题
学前儿童做完事后不承认,就是故意撒谎。()
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第2题
歌唱活动就是教师选取适合学前儿童年龄特点的歌曲,通过生动有趣的活动形式,采取有效的方法,教幼儿学习唱歌的活动,它是学前儿童音乐教育的基本内容。()
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第3题
以下关于学前儿童观察力的说法,正确的是()

A.小班儿童,开始能按成人要求进行观察

B.学前儿童不仅注意事物轮廓,而且注意事物各部分间的关系

C.学前儿童观察的时间比较短,很容易转移注意的对象

D.学前初期儿童已经能从整个事物中发现其内在的联系

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第4题
下面哪个内容是影响学前儿童语言学习的社会因素()。

A.知识经验的积累

B.认知能力的发展

C.心理素质的差异

D.成人语言观的影响

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第5题
下列急救措施中,正确的做法是()

A.发生鼻出血,应安慰学前儿童不要紧张,让其釆取坐位,头稍前倾,成人捏住其鼻翼,压迫五分钟后松手,看看是否止血

B.学前儿童发生切割伤,止血时可用脱脂棉或普通手纸

C.皮下出血,一般外用活血化瘀的药,不久即可痊愈

D.学前儿童发生跌撞后,应首先观察其体表有无伤口,如无伤口和血液外流现象,则威胁不大

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第6题
低控制原则指在对学前儿童进行美术教学时,要创设()的心理环境,尽量少以成人的权威去规范束缚学前儿童的艺术活动,让他们自由、充分地体验和表达。

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第7题
学前儿童排尿次数多的原因有()。

A.膀的位置比成人高

B.膀胱容量小

C.粘膜柔软

D.肌肉层及弹力纤维发育不完善

E.储尿功能差

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第8题
学前儿童语言教育的基本任务就是促进(),提高()。

学前儿童语言教育的基本任务就是促进(),提高()。

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第9题
学前儿童在和同伴、成人交往中,可以()。
学前儿童在和同伴、成人交往中,可以()。

A.渗透行为习惯的培养

B.贯穿安全意识的教育

C.渗透学习习惯的培养

D.培养谦让与合作能力

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第10题
学前儿童由于()等因素的影响,对美术作品的理解不可能达到成人那样的深刻程度,但他们能够迅速、直觉地理解某些较为浅显的思想感情和审美意味。

A.年龄特点

B.生活阅历

C.文化水平

D.身体因素

E.体貌特征

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