A.小班儿童,开始能按成人要求进行观察
B.学前儿童不仅注意事物轮廓,而且注意事物各部分间的关系
C.学前儿童观察的时间比较短,很容易转移注意的对象
D.学前初期儿童已经能从整个事物中发现其内在的联系
A.发生鼻出血,应安慰学前儿童不要紧张,让其釆取坐位,头稍前倾,成人捏住其鼻翼,压迫五分钟后松手,看看是否止血
B.学前儿童发生切割伤,止血时可用脱脂棉或普通手纸
C.皮下出血,一般外用活血化瘀的药,不久即可痊愈
D.学前儿童发生跌撞后,应首先观察其体表有无伤口,如无伤口和血液外流现象,则威胁不大
A.年龄特点
B.生活阅历
C.文化水平
D.身体因素
E.体貌特征