题目内容
（请给出正确答案）
A.先判断句子语法是否有误、完整，圈出错题，正确题目打对勾，各句子匹配对应专题知识点后填写正误题量
B.先判断句子语法是否有误、完整，单词写的不规范，用错题符号圈出来，正确题目打对勾，各句子匹配对应同步知识点后填写正误题量
C.先判断句子语法是否有误、完整，批改后匹配到专题知识点，全对情况下不用填写正误题量
答案
C、先判断句子语法是否有误、完整，批改后匹配到专题知识点，全对情况下不用填写正误题量
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A.批改后匹配到专题知识点：阅读
B.批改后匹配到与该作业主题无关的同步知识点下的主题知识点
C.批改后需拆分句子并找到句子对应的同步知识点
A.仅用_____ 画出，示意为比喻句
B.仅用~~~~~~画出，示意为拟人句
C.仅用_____画出，示意为拟人句
D.仅用~~~~~~画出，示意为比喻句
E.抄写句子，并注明比喻句、拟人句
F.划出句子，用文字注明 比喻句、拟人句
A.完成一页上传一页
B.所有作业全部完成后再一起上传
C.抄写类作业或非常简单就可以判断对错的作业可以不上传
D.拍照模糊或其他问题被打回的作业，不扣除作业批改次数
A.有了输入才有输出，选择英文原版儿歌音频进行多听、精听
B.在互动、玩乐的时候用英文，尽量以互动的形式进行英语启蒙
C.选择绘本时应选择语言重复性高但内容不单调的图书，并且陪伴宝宝一起学习
D.对宝宝的抵触心理不理不睬
A.为提高小朋友英文表达能力和沟通能力奠定基础
B.绘本精读课通过绘本故事和互动的课程带给孩子更加牢靠的英语学习效果
C.绘本精读课作为输入材料，更是为了孩子能够更加快速的适应纯外语的环境，给孩子更多练习英语的机会
A.150本
B.158本
C.165本
D.168本
A.每节课后，笔记、作业打卡，老师批改
B.单词、句子，课上过关
C.丰富的讲义设计，中英文晨读时刻，增加学生的阅读量
D.每节课后跟读老师单词、晨读时刻录音，语音打卡
