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[多选题]

孩子跟你说他不能控制情绪,被老师批评情绪就会有很大波动,你会如何建议()

A.注意力转移法

B.倾听并探讨情绪波动的原因

C.上网打游戏

D.运动减压

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倾听并探讨情绪波动的原因

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第1题
每次教学活动前.伍老师都会组织小朋友们做"请你跟我这样做”的游戏,每次动作都一样。小朋友们感觉有些乏味。这天伍老师又做这个游戏,她热情地说:“请你跟我这样做。"小英突然冒出一声:“不想跟你这样做。”"全班孩子哄堂大笑。对此,伍老师恰当的做法是()。

A.停止游戏,直接进入教学活动环节

B.停止游戏,批评该小朋友扰乱秩序

C.继续游戏,对小朋友的捣乱声音不予理睬

D.继续游戏,依据小朋友兴趣调整游戏动作

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第2题
小洋和一群小伙伴玩秋千,可是他一直占着秋千不肯下来,其他小伙伴来找家长告状。小洋爸爸和其他家长赶忙过去,爸爸当着其他家长批评小洋:“我跟你说过多少次了,有好东西要跟小朋友一起分享,你这孩子怎么一点都不听话呢下来,让妹妹和哥哥玩!”爸爸强调“我告诉过你多少次了”时的内在心里动机是什么()

A.让孩子因为愧疚而进步

B.和孩子的错误划清界限

C.保护孩子免受伤害

D.传达世界明确可知的信念

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第3题
当老师向你反应孩子在学校有不恰当行为时,最恰当的应对是()

A.倾听孩子-评论他的想法-提出建议-跟踪反馈

B.不评论地倾听-总结孩子的讲述-说出自己的感受-共同寻求方案

C.批评孩子的行为-说出自己的感受-倾听孩子-跟踪反馈

D.说出自己的感受-提出建议-倾听孩子-总结他的讲述

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第4题
当孩子情绪十分激动,又哭又闹时,有经验的幼儿教师常常采取暂时置之不理的办法,结果孩子自己会慢慢停止哭闹。这种帮助孩子控制情绪的方法是()

A.转移法

B.冷却法

C.反思法

D.自我说服法

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第5题
让婴儿学会控制情绪的措施是()。

A.成人赞扬和反对的态度不停地诱导着婴儿形成对的的道德观和价值观

B.婴儿出错后长时间的批评他

C.婴儿的情绪不稳定期可以不理会婴儿

D.成人对婴儿的态度淡漠

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第6题
如果学生跟你说老师你给我打了错,但是我不能订正,请问这是什么情况()

A.学生看错了

B.老师改错了

C.老师忘记扣分

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第7题
小强是小学二年级学生,因为某种原因未能按时完成作业,所以在早读课时抄同学作业,被周老师叫到办公室,周老师应该()

A.给小强的父母打电话,批评家长不监督孩子做作业

B.先向小强了解情况,询问他未完成作业的原因

C.要求小强中午放学后把作业完成再吃午饭

D.让小强在办公室写检讨,不准他上课

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第8题
患儿女,14岁。性格内向,不善言谈。近日因故被老师批评后情绪消沉,对周围事情漠不关心,少食懒动。2日前开始表情呆板,僵卧于床,呼之、推之均无反应,四肢可任由人摆放而不能自主恢复原位。护理该患者时最应注意的问题是()

A.保证患者安全

B.维持患者生命体征的平稳

C.心理护理

D.满足患者自尊的需要

E.予以保护性约束

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第9题
你正处于人生的低谷(如:连续几天都被爸爸妈妈、老师批评,同学不跟你玩),你会怎样()

A.(1)破罐破摔,听之任之

B.(2)积极奋斗,主动问爸爸妈妈、老师、同学,为什么批评你或不跟你玩,积极改正不良习惯

C.(3)介于以上二者之间

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第10题
对病句的修改不正确的一项是()
A.本次公务员招录总人数接近12万,24省份公务员招录的报名考生或超过370万人左右。 删除左右B.107篇中国学者论文因同行评审造假被国际学术出版巨头斯普林格一次性撤稿,就同行评审造假技巧而言,部分中国学者不仅是小人,而且还是老鼠屎。 把部分同中国调换位置C.从老师这段话里,说明了搞好环境卫生的重要性。 去掉从里D.大家对他的批评虽然十分尖利,但完全是出于对他的爱护。 把尖利改为尖刻
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第11题
以给孩子读绘本的方式,让孩子理解“情绪”、“正面情绪负面情绪”,并学习控制情绪。()
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