题目内容
（请给出正确答案）
[单选题]
教师在检查学生知识掌握情况时,其试卷往往不单纯用选择题和,而常常求助于填空题和问答题,这说明选择题和主要通过解答（）
A.再认、重现
B.识记、思维
C.注意、记忆
D.判断、感知
答案
A、再认、重现
如果结果不匹配，请 联系老师 获取答案
题目内容
（请给出正确答案）
答案
如果结果不匹配，请 联系老师 获取答案
题目内容
（请给出正确答案）
A.再认、重现
B.识记、思维
C.注意、记忆
D.判断、感知
答案
A、再认、重现
如果结果不匹配，请 联系老师 获取答案
更多“教师在检查学生知识掌握情况时,其试卷往往不单纯用选择题和,而…”相关的问题
A.处理好间接经验与直接经验的关系
B.处理好知识的掌握与能力的发展二者之间的关系
C.注重掌握长知识与进行教育的关系
D.正确把握教师主导作用与学生主动性的关系
A.采用教学策略上，喜欢“一切都照顾到”，基于喜好和熟悉
B.在确定目标上，依据根据全球研究的研究结果和教师的行为陈述目标、对所有的学生都一样
C.在学习内容掌握情况上，少数学生掌握大多数目标、时而成功时而不成功的方式
D.在测验的使用上，用于检查学生的进步状况、确定学生的掌握情况、诊断学生的困难所在、修改教学
A.诊断性评价是指在某项活动进行中，为使计划更有效实施而进行的測定性评价
B.形成性评价是指在某项活动过程前，检查被评价者既有的学习情况，用以调节活动进程并通运
C.总结性评价是在教学活动结東之后对最终活动结果进行评价
D.形成性评价使整个教学活动始终处于动态之中，对教师而言，该评价有利于他们把握、改进
E.总结性评价可使教师深入了解学生已有的知识、技能掌握情况，了解他们的学习动机状态
A.技能水平;价值观念
B.认知发展程度;学习困难
C.实际情况;心理智力
D.学习起点;学习状态
A.要求学生自我认知设计一个学习小组，用合适方（表、图、卡片、电子文本等）归纳学到的知识和方法、学习中的收获、遇到的问题等，教师通过学习小结对学生情况进行评价
B.要求学生自我认知设计一个学习小结，分小组在班级汇报交流，每一位同 学总结自己的进步，反思自己的不足，同学们相互评价
C.进行单元书面测验，并张榜公布学生成绩排名，教师表扬先进，批评后进
D.进行单元书面测验，师生共同分析试卷，找出成绩与问题所在，改进教与学
A.信念是一种单纯的知识或想法
B.追求崇高的理想需要坚定的信念
C.信念本身就表明着一种稳定的立场
D.理想可以远离现实由人随心所欲地想象
E.信念可以成为人们追求理想目标的强大动力
