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[单选题]

雅思贝尔斯曾说:“教育是人的灵魂的教育,而非理智知识和认识的堆积。……谁要是把自己单纯地局限于学习和认知上,即使他的学习能力非常强,那他的灵魂也是匮乏而不健全的。”这说明教师在教学中应当()

A.处理好间接经验与直接经验的关系

B.处理好知识的掌握与能力的发展二者之间的关系

C.注重掌握长知识与进行教育的关系

D.正确把握教师主导作用与学生主动性的关系

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C、注重掌握长知识与进行教育的关系

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第1题
“轴心时代”,是德国思想家()在《历史的起源与目标》提出的著名概念。

A.马克思

B.恩格斯

C.雅思贝尔斯

D.黑格尔

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第2题
在教育史上,是提倡爱的教育和实施爱的教育的典范。()

A.裴斯泰洛齐

B.卢梭

C.洛克

D.福禄贝尔

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第3题
教育史上第一个承认游戏的教育价值并系统地把游戏列入教育过程的教育是()。

A.福禄贝尔

B.夸美纽斯

C.蒙台梭利

D.维果斯基

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第4题
第一个阐明游戏教育价值的幼儿教育家是()

A.蒙台梭利

B.福禄贝尔

C.维果斯基

D.夸美纽斯

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第5题
把满足个人需要视为教育根本价值的教育目的类型--个人本位论的代表人物是()。

A.福禄贝尔

B.那托普

C.裴斯泰洛齐

D.萨特

E.卢梭

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第6题
在西方教育史上,第一次为 6岁以下的儿童的智育提出一个广泛而详细的教学大纲的教育家是

A.福禄贝尔

B.柏拉图

C.夸美纽斯

D.昆体良

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第7题
下列属于夸美纽斯的教育哲学思想有()。

A.灵魂论

B.教育适应自然

C.泛智教育

D.泛爱教育

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第8题
教育心理学中的建构主义强调认知结构在学习中的重要作用,主要代表人物是()

A.华生和斯金纳

B.布鲁纳和奥苏贝尔

C.弗洛伊德和荣格

D.韦特海默和考夫卡

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第9题
“教育要为社会服务,服从社会需要,培养社会所需要的公民。”主张该观点的代表人物是()

A.马斯洛、夸美纽斯

B.涂尔干、福禄贝尔

C.柏拉图、孔德

D.萨特、利托尔诺

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第10题
著名学前教育家福禄贝尔的代表作是 ()A.《教育漫话》B.《爱弥儿》C.《人的教育》D.《教育论》

著名学前教育家福禄贝尔的代表作是 ()

A.《教育漫话》

B.《爱弥儿》

C.《人的教育》

D.《教育论》

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第11题
我们用灵魂去做教育,真正做到教育即生活,生活即教育,用正确的教育方法,用灵魂去引领,感染一批人()
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