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[单选题]
下列哪些是未来教育特征：()
A.更少常规管理更多个性化服务
B.更少灌输更多互动
C.更少讲授更多交流;更少课堂更多实验
D.以上都是
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A.更少常规管理更多个性化服务
B.更少灌输更多互动
C.更少讲授更多交流;更少课堂更多实验
D.以上都是
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A.具体进行这一社会控制的群体，未必能够正确反映国家和社会的当前需要和未来需要
B.知识具有自然性特征
C.课程内容实际上反映了国家和政府进行社会控制的需要
D.知识具有社会性特征
A.职业性格：工作气质测验
B.工作价值：工作价值观量表
C.职业性向测验：区分性向测验
D.未来职业选择：满周岁抓周测验
E.职业兴趣量表：我喜欢做的事
A.科学性
B.价值性
C.生产性
D.未来性
A.教师聘任是教师与学校式教育行政部门之间的法律行为
B.以平等自愿、双向选择为依据
C.聘任双方依法签订的聘任合同具有法律效力
D.具有制度化和规范化的特征
A.对于β射线，应该分两步来考虑，先考虑对β粒子的屏蔽，再考虑对韧致辐射的屏蔽
B.在对射线进行屏蔽时，常常会产生韧致辐射，其韧致辐射穿透力很差，不需要屏蔽
C.在对射线进行屏蔽时，重原子序数的材料产生的韧致辐射更少
D.采用铅比有机玻璃屏蔽效果好
A.一组相互间并无内在联系的发作性疾病的总称
B.是一组由已知或未知病因所引起，脑部神经元高度同步化，且常具自限性的异常放电所导致的综合征
C.以反复、发作性、短暂性、通常为刻板性的中枢神经系统功能失常为特征
D.间隔超过24小时发生的、至少2次的非诱发性(或非反射性)痫性发作
E.未来10年内，与2次非诱发性痫性发作总体再发风险(至少60%)有近似再发可能性的、单次非诱发性(或反射性)痫性发作
