题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

俗语“金无足赤，人无完人”的哲学启示主要是要求我们（）①把握主要矛盾和次要矛盾的关系②承认矛盾的普遍性③看到矛盾普遍性与特殊性的关系④坚持辩证否定观

A.①②

B.②④

C.①③

D.③④

答案

B、②④

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第1题

“金无足赤，人无完人”表达在人员甄选的原则上是用人所长原则。（)

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第2题

人无完人、金无足赤，你这样懂道理的话，这个世界对你来说就（）了

A.过得去

B.失望

C.充满希望

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第3题

“金无足赤,人无完人”体现在人员甄选上的原则是（）

A.用人所长原则

B.任人唯贤原则

C.因事择人原则

D.人事动态平衡原则

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第4题

“金无足赤，人无完人”体现在人员甄选的原则上是（)。A．用人所长原则B．民主集中原则C．因事择人原则D．

“金无足赤，人无完人”体现在人员甄选的原则上是()。

A．用人所长原则

B．民主集中原则

C．因事择人原则

D．德才兼备原则

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第5题

“金无足赤，人无完人”体现在人员甄选的原则上是（）A．用人所长原则 B．民主集中原则 C．因事择人原

“金无足赤，人无完人”体现在人员甄选的原则上是（）

A．用人所长原则

B．民主集中原则

C．因事择人原则

D．德才兼备原则

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第6题

以下属于不合理信念中的绝对化要求特征的是（）

A.世界上没有比我更不幸的人了

B.我必须要成功

C.我是个没有优点的人

D.金无足赤，人无完人

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第7题

“金无足赤，人无完人”。客人在投诉事件中，也可能是无理的一方，服务员应据理力争，以澄清事实。此题为判断题(对，错)。

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第8题

正确认识自我,有助于我们身心健康发展,准确地定位自己。“金无足赤,人无完人”“尺有所短,寸有所长”这告诉我们（）所以不需要在意自己的缺点②要全面认识自己用乐观的心态接纳自己直面自己的不足学会取长补短要完全听从他人的建议

A.①③

B.①④

C.②③

D.②④

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第9题

下列观念中，不符合德育原理的是（）

A.近墨者黑，近朱者赤，故学生不能与品行不良的同学交往

B.金无足赤，人无完人，故教师要多表扬学生，少批评学生

C.有比较，才有鉴别，故教师在教育学生时可以使用反面教材

D.听其言而观其行，故教师不宜要求学生犯了错误总要写检查

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第10题

父母在给孩子选取绘本时，需要__心态，既不要过于偏执，也无需__。正所谓“人无完人，金无足赤”，诸如像《爱心树》这样经典儿童畅销书，其面世后并非一路坦途，也曾在国外引发争议，但这并不影响它的阅读价值。依次填入画横线部分最恰当的一项是（）

A.放平不赞一词

B.调整断章取义

C.摆正吹毛求疵

D.平衡以点带面

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第11题

目前帕金森病已成为继肿瘤、心脑血管病之后的“第三大健康杀手”。医学专家指出，对于帕金森病的用药，提倡遵循“不求全效、细水长流”的原则，即从小量开始服用，能缓解症状达到不影响生活即可。下列选项与这一原则蕴含哲理相同或相似的是（）①过犹不及、适可而止 ②抓住时机、果断飞跃 ③恰到好处、物极必反 ④金无足赤、人无完人

A.①②

B.③④

C.①③

D.②④

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