假说—演绎法的一般程序是()
A.提出问题→作出假说→推理演绎→实验验证→得出结论
B.个案研究→综合比较→提出假说→归纳结论
C.提出问题→作出假说→推理演绎→得出结论
D.个案研究→发现问题→提出假说→分析归纳→得出结论
A、提出问题→作出假说→推理演绎→实验验证→得出结论
A.提出问题→作出假说→推理演绎→实验验证→得出结论
B.个案研究→综合比较→提出假说→归纳结论
C.提出问题→作出假说→推理演绎→得出结论
D.个案研究→发现问题→提出假说→分析归纳→得出结论
A、提出问题→作出假说→推理演绎→实验验证→得出结论
A.观察实验、发现问题→分析问题、A.提出假说→设计实验、验证假说→归纳综合、总结规律
B.个案研究→综合比较→提出假说→归纳结论
C.发现问题、分析问题→提出假说、C.设计实验→观察实验、验证假说→归纳综合、总结规律
D.个案研究→发现问题→提出假说→归纳综合
A.①假说—演绎法 ②假说—演绎法 ③类比推理
B.①假说—演绎法 ②类比推理 ③类比推理
C.①假说—演绎法 ②类比推理 ③假说—演绎法
D.①类比推理 ②假说—演绎法 ③类比推理
A.①假说—演绎法 ②假说—演绎法 ③类比推理
B.①假说—演绎法 ②类比推理 ③类比推理
C.①假说—演绎法 ②类比推理 ③假说—演绎法
D.①类比推理 ②假说—演绎法 ③类比推理
A.①假说—演绎法 ②假说—演绎法 ③类比推理
B.①假说—演绎法 ②类比推理 ③类比推理
C.①假说—演绎法 ②类比推理 ③假说—演绎法
D.①类比推理 ②假说—演绎法 ③类比推理
A.萨顿研究蝗虫的减数分裂,提出基因在染色体上的假说,运用了假说-演绎法
B.摩尔根进行果蝇杂交实验,证明基因位于染色体上,运用了假说-演绎法
C.艾弗里采用放射性同位素标记法,证明了遗传物质是DNA
D.克里克等通过建立数学模型,发现了DNA分子的双螺旋结构
A.萨顿利用假说—演绎法,推测基因为位于染色体上
B.萨顿通过对果蝇减数分裂细胞的观察,提出假说
C.孟德尔遗传定律是基因和染色体行为存在着明显的平行关系的证据之一
D.在形成配子时非等位基因都是自由组合的
A.孟德尔提出的假说的核心内容是性状是由位于染色体上的基因控制的
B.孟德尔依据减数分裂的相关原理进行演绎推理的过程
C.为了验证提出的假说是否正确,孟德尔设计并完成了测交实验
D.测交后代性状分离比为1∶1,可以从细胞水平上说明基因分离定律的实质
A.在一对相对性状的遗传实验中提出了性状是由染色体上的遗传因子控制的
B.测交实验是对推理过程及结果进行的检验
C.体细胞中遗传因子成对存在,配子中遗传因子成单存在属于假说的内容
D.提出问题是建立在纯合亲本杂交和F1自交两组豌豆遗传实验基础上的
A.为了检验假说是否正确,孟德尔设计了测交实验
B.提出问题是建立在纯合亲本杂交和F1自交的遗传实验基础上的
C.遗传因子在体细胞中成对存在属于演绎推理内容
D.F1Dd能产生数量相等的D配子和d配子属于演绎推理内容
A.①②③⑤
B.③④⑤
C.③④
D.①②⑤