假说—演绎法的一般程序是()
A.观察实验、发现问题→分析问题、A.提出假说→设计实验、验证假说→归纳综合、总结规律
B.个案研究→综合比较→提出假说→归纳结论
C.发现问题、分析问题→提出假说、C.设计实验→观察实验、验证假说→归纳综合、总结规律
D.个案研究→发现问题→提出假说→归纳综合
A、观察实验、发现问题→分析问题、A.提出假说→设计实验、验证假说→归纳综合、总结规律
A.观察实验、发现问题→分析问题、A.提出假说→设计实验、验证假说→归纳综合、总结规律
B.个案研究→综合比较→提出假说→归纳结论
C.发现问题、分析问题→提出假说、C.设计实验→观察实验、验证假说→归纳综合、总结规律
D.个案研究→发现问题→提出假说→归纳综合
A、观察实验、发现问题→分析问题、A.提出假说→设计实验、验证假说→归纳综合、总结规律
A.萨顿利用假说—演绎法,推测基因为位于染色体上
B.萨顿通过对果蝇减数分裂细胞的观察,提出假说
C.孟德尔遗传定律是基因和染色体行为存在着明显的平行关系的证据之一
D.在形成配子时非等位基因都是自由组合的
A.为了检验作出的假设是否正确,孟德尔设计并完成了正反交实验
B.孟德尔所作假设的核心内容是生物体能产生数量相等的雌雄配子
C.孟德尔发现的遗传规律可解释有性生殖生物所有相关性状的遗传现象
D.孟德尔作出的演绎是F1与隐性纯合子杂交,预测后代产生1∶1的分离比
A.孟德尔所作假设的核心内容是等位基因随同源染色体的分开而分离
B.为了验证做出的假设是否正确,孟德尔设计并完成了测交实验
C.提出问题是建立在豌豆纯合亲本杂交和F1自交遗传实验的基础上
D.1与隐性纯合子杂交预期结果为高茎∶矮茎=1∶1属于推理内容
A.①假说—演绎法 ②假说—演绎法 ③类比推理
B.①假说—演绎法 ②类比推理 ③类比推理
C.①假说—演绎法 ②类比推理 ③假说—演绎法
D.①类比推理 ②假说—演绎法 ③类比推理
A.①假说—演绎法 ②假说—演绎法 ③类比推理
B.①假说—演绎法 ②类比推理 ③类比推理
C.①假说—演绎法 ②类比推理 ③假说—演绎法
D.①类比推理 ②假说—演绎法 ③类比推理
A.测交实验是对推理过程及结果的验证
B.一对相对性状的遗传实验和结果不属于假说—演绎法的内容
C.生物性状是由遗传因子决定的,体细胞中遗传因子成对存在、配子中遗传因子成单存在、受精时雌雄配子随机结合属于假说内容
D.F1(Dd)能产生数量相等的两种配子(D∶d=1∶1)属于推理内容
A.①③
B.②④⑤
C.①②③
D.①②③④⑤