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第3题
未来组织的领导模型构建的基础是有效领导的三要素，即领导有效性取决于领导者、被领导者和()。
未来组织的领导模型构建的基础是有效领导的三要素，即领导有效性取决于领导者、被领导者和（)。
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第4题
福莱特的政治哲学同她的管理哲学是有联系的，主要内容有（）。
A.通过利益的结合来减少冲突
B.变服从个人权力为遵循形势规律
C.通过协作和控制来达到目标
D.要用共同权力代替统治的权为
E.领导的基础是领导者和被领导者的相互关系
第5题
从领导的本质来看，领导是（)
A.为了实现特定的组织目标而做出的行为
B.领导者对被领导者的一种影响
C.一种通过影响所管辖或所从属的人们及其行动进行组织、指挥、协调、控制的活动过程
D.组织者、指挥者和被组织者、被指挥者共同活动的过程
第11题
由于教师是教育过程的组织者、领导者，学生是教师教育实践活动的作用对象，是被教育者、被组织者、被领导者;学生具有可塑性、依附性和向师性。学生是具有主观能动性的人;学生在接受教育的过程中，也具有了一定的素质，可以进行自我教育。这些观点说明，在教育过程中，学生()。
A.是教育的客体
B.是自我教育和发展的主体
C.既是教育的客体，又是自我教育和发展的主体
D.是不断发展变化中的人
