A.儿童缺乏按规则来规范行为的自觉性,表现出自我中心倾向
B.把权威确定的规则看作是绝对的、不可更改的
C.不把规则看成是一成不变的东西,逐渐从他律转入自律
D.公正观念或正义感得到发展,道德观念倾向于主持公正、平等
A.他律阶段
B.自律阶段
C.自我中心阶段
D.公正阶段
A.皮亚杰采用两难故事法研究儿童道德发展
B.皮亚杰采用对偶故事法研究儿童道德发展
C.皮亚杰研究发现儿童道德发展从注重行为动机到注重行为结果
D.皮亚杰研究发现儿童道德认知的发展遵循从自律到他律
A.前道德阶段他律道德阶段一自律阶段一公正阶段
B.感知运动阶段一前运算阶段一具体运算阶段一形式运算阶段
C.前习俗水平—习俗水平—后习俗水平
D.低级心理阶段一中级心理阶段—高级心理阶段