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皮亚杰的自律道德阶段大约是在5---8岁()

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第1题
皮亚杰认为儿童只做规定的事情,因为他想避免惩罚或者得到奖励,这是道德认知发展的()。

A.自律阶段

B.无律阶段

C.纪律阶段

D.他律阶

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第2题
根据皮亚杰道德发展的四个阶段,6岁的孩子处在的道德发展阶段是()

A.儿童缺乏按规则来规范行为的自觉性,表现出自我中心倾向

B.把权威确定的规则看作是绝对的、不可更改的

C.不把规则看成是一成不变的东西,逐渐从他律转入自律

D.公正观念或正义感得到发展,道德观念倾向于主持公正、平等

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第3题
皮亚杰将童年期道德认知发展阶段依次划分为()

A.前道德-自律道德-他律道德

B.前道德-他律道德-自律道德

C.自律道德-他律道德-后道德

D.他律道德-自律道德-后道德

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第4题
瑞土心理学家皮亚杰认为,儿童思维发展的形式运算阶段是在()

A.0-2岁

B.2-7岁

C.12-15岁

D.7-12岁

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第5题
()的道德发展理论,揭示了儿童是如何建构其道德规则知识的,并认为儿童对道德规则的理解是从他律向自律发展的。

A.布鲁姆

B.科尔伯格

C.斯金纳

D.皮亚杰

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第6题
认为儿重道德判断是从他律到自律从效果到动机的发展过程,持这种观点的心理学家是()

A.皮亚杰

B.斯金纳

C.奧苏伯尔

D.柯尔伯格

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第7题
皮亚杰认为,11,12岁——14,15岁是形式运算阶段。()

皮亚杰认为,11,12岁——14,15岁是形式运算阶段。()

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第8题
皮亚杰认为, 6,7岁——11,12岁是前运算阶段。()

皮亚杰认为, 6,7岁——11,12岁是前运算阶段。()

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第9题
皮亚杰认为,1岁半,2岁—— 6,7岁是具体运算阶段。()

皮亚杰认为,1岁半,2岁—— 6,7岁是具体运算阶段。()

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第10题
属于皮亚杰认知发展阶段中的形式运算阶段是()

A.0-2岁

B.2-7岁

C.7-11岁

D.11-15岁

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第11题
皮亚杰将儿童认知发展的阶段划分为形式运算阶段为()。

A.0-2岁

B.2-6岁

C.11、12-15岁

D.6、7-11、12岁

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