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[单选题]

新课程提倡教师专业发展的主要途径是()

A.学习一再学习

B.实践一反思

C.实践一再实践

D.学习一实践

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第1题
促进教师专业发展的途径主要是学习、实践和反思。此题为判断题(对,错)。
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第2题

教师专业发展的关键是()。

A.终身学习

B.教研结合

C.创新实践

D.反思经验

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第3题
教师专业发展的关键是()

A.教研结合

B.终身学习

C.反思经验

D.创新实践

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第4题
教师专业发展的根本是()

A.教研结合和创新实践

B.终身学习

C.反思经验

D.提升专业知识

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第5题
教师学习是作为专业人员的教师借助于培训、实践、反思、研究等途径来实现()的过程。

A.主动获取新的专业知识

B.主动获得新专业技能

C.主动获得新工作经验

D.实现专业自我的更新与持续发展

E.职业化

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第6题
在信息技术与课程整合中,教师应该学习()同时,学习、实践并反思自己的整合工作

A.计算机技术的操作技能,现代课程理论,新课程标准对本学科课程的要求

B.多媒体技术的操作技能,现代学习和教学理论,信息技术对本学科课程的要求

C.教育技术的操作技能,现代课程理论,新课程标准对本学科课程的要求

D.信息技术的操作技能,现代学习和教学理论,新课程标准对本学科课程的要求

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第7题
新课程理念下,教师要成为研究者,要求()。

A.教师像科学家那样去找大量的文献资料

B.教师去完成规范的课题研究和科学的实验研究

C.教师去发现规律,撰写论文、专著

D.教师在教育教学中做一个思想者、实践和探究者,在学习和亲历中学会不断的反思

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第8题
核心素养在教育改革中的主要功能有哪些?

A.指导教学实践,引领教师专业发展

B.指导课程体系设计

C.指导教育评价

D.引导学生学习方向

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第9题
提升学习能力有哪两种途径()

A.体验+反思

B.实践+总结

C.提问+反思

D.体验+总结

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第10题
教师教育创新,需要我们做好如下准备()。

A.善于学习

B.乐于反思

C.勇于探索

D.积极实践

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