A.以幼儿为本,尊重幼儿利益,以幼儿为主体,充分调动和发挥幼儿的主动性
B.师德为先,热爱学贤教育事业,具有职业理想,践行社会主义核心价值体系,履行教师职业道德规范
C.能力为重,把学前教育理论与保教实践相结合,突出保教实践能力,研究幼儿遵循幼儿成长规律,提升保教工作专业化水平
D.终身学习,学习先进学前教育理论,了解国内外学前教育改革与发展的经验和做法
A.①创新项目设计能力②实施创新项目的行动与组织力③学习新事物能力④反思能力
B.就上述四项,结合创新教育的经验,请根据您认为的重要程度从重要到次要进行排序
C.创新项目设计能力
D.实施创新项目的行动与组织力
E.学习新事物能力
F.反思能力
A.理智取向
B.实践反思取向
C.生态取向
D.行动研究取向习