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题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

以课程的表现形态为标准，可以将课程划分为（）

A.学科课程与活动课程

B.综合课程与分科课程

C.显性课程与隐性课程

D.国家课程与地方课程

答案

C、显性课程与隐性课程

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第1题

根据课程内容的性质，可以将课程划分为学科课程与经验课程。（)

此题为判断题(对，错)。

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第2题

课程的分类标准多种多样，按照课程的任务可以将课程分为基础型课程与拓展型课程。此题为判断题(对，错)。参考答案：错误

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第3题

《聆听中国》课程将中国传统音乐划分为多少个音乐文化区？（)

A.15个

B.5个

C.10个

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第4题

按照课程内容的属性划分，课程可以划分为分科课程和中心课程。（)

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第5题

美国职业管理专家萨柏（Donald E. Super）以年龄为标准，将一个人的职业生涯发展划分为（）阶段

A.成长

B.探索

C.确立

D.维持

E.衰退

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第6题

以计划覆盖的范围为标准，幼儿园计划可以划分为全园工作计划、各部门计划和________。

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第7题

课程资源按其功能特点可区分为素材性资源和（）

A.物质形态课程资源

B.条件性资源

C.精神形态课程资源

D.显性课程资源

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第8题

以法的创制主体和适用范围为标准，可以将法划分为（）。

A.国内法和国际法

B.根本法和普通法

C.一般法和特别法

D.实体法和程序法

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第9题

以保险标的的价值的确定及否为标准，可以划分为（）。

A.定值保险合同

B.不定值保险合同

C.定额保险合同

D.足额保险合同

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第10题

结构化程度高的幼儿园健康课程反映的是（)的课程特征。

A.以教师为中心

B.以课程的行为目标为导向

C.以结果为评价标准

D.以活动过程为评价依据

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第11题

教学方式分为两大类，即以（)为中心和以学生为中心的教学方式。

A.教师

B.学员

C.专业

D.课程

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