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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

人们对某一目标的重视程度与评价高低,即人们在主观上认为这种报酬的价值大小叫做()

A.需要

B.期望值

C.动机

D.效价

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第1题
相加评分法评价时分值的高低表示对象对目标的效用程度,指标越大说明越好。()
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第2题
专业技术人员的工作特征包括()。

A.与产品的完美性相比,专业技术人员更重视新产品是否能盈利

B.管理者难以监督其工作

C.对专业和技术的认同程度往往要比对企业经营目标的认同程度要高

D.经常面临知识和技术更新问题

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第3题
《标准》重视对不同阶段目标的刻划以及对()的建议。

A.评价标准

B.课程目标

C.学科特点

D.实施过程

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第4题
()是指运用一定的考核方法、量化指标及评价标准,对行政单位为实现其国有资产管理职能所确定目标的实现程度,以及为实现这一目标对国有资产的管理、使用效率等所进行的综合性考核与评价。

A.国有资产综合评价

B.国有资产绩效考核

C.国有资产考核与评价

D.国有资产效率考核

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第5题
在人际交往中,初次接触某一个人或某一事物所产生的第一印象,通常会直接左右人们对此人或此事物的评价的高低,而且在很大程度上还会决定着此后双边关系的优劣。()
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第6题
()是指通过分析、预算项目的主要制约因素发生变化时引起项目评价指标变化的幅度,以与各种因素变化对实现预期目标的影响程度,从而确认项目对各种风险的承受能力。

A.盈亏平衡分析

B.敏感性分析

C.确定型风险估计

D.随机型风险估计

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第7题
以股价的高低来反映财务目标的实现程度,其原因有()

A.它反映了资本与获利之间的关系

B.反映了盈余的多少和取得的时间

C.反映了每股盈余的风险

D.反映了公司价值的大小

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第8题
关于质量管理七种工具的描述不正确的是()。

A.帕累托图用于识别造成大多数问题的少数重要原因

B.控制图展示项目进展信息,用于判断某一过程是否失控

C.直方图用于描述集中趋势,分散程度和统计分布,反映了时间对分布变化的

D.过程决策程序图用于理解一个目标与达成目标的步骤之间的关系

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第9题
“有多少幼儿达到预期目标”是对活动目标的()评价

A.定位

B.范围

C.达成程度

D.数量

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第10题
以学为主的教学设计在评价时有以下哪些特点:A.重视对动态的、持续的学习过程的评价B.强调基于

以学为主的教学设计在评价时有以下哪些特点:

A.重视对动态的、持续的学习过程的评价

B.强调基于真实任务的背景驱动的评价

C.采取多样化的评价标准

D.采取多样化的评价方法

E.重视高层次学习目标的评价

F.强调量化评价

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