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[单选题]

授课教师认为王小波作品中的什么比较“怪”？（)

A.用词

B.语调

C.篇幅

D.人物

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更多“授课教师认为王小波作品中的什么比较“怪”?()”相关的问题

第1题

教师设计的教学活动具体计划包括()。

A.用什么方式和方法进行授课

B.择优奖励

C.讲解哪些内容

D.提出哪些启发性问题

E.怎样突出重点内容

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第2题

你认为《心》这部小说想要表达的主题是什么？从作品中我们可以吸取什么教训？

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第3题

通过授课中的演示，可使本来比较抽象的问题变得()，以增加感性认识。

A.复杂

B.深奥

C.直观、简单

D.没有意义

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第4题

魏晋南北朝时期志怪小说（)深受道教影响，干宝的作品就是这样一部作品

A.搜神记

B.太平广记

C.游仙窟

D.朝野佥载

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第5题

作家作品在总体特色上所具有的特定时代的特征即文学的时代风格。下列属于文学时代风格的是（）。

A.“扬州八怪”

B.先秦诸子散文

C.“郊寒岛瘦”

D.“建安风骨”

E.唐古文运动新文风

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第6题

现代设计理论认为，教学目标应用可观察、可测量的行为动词来陈述并呈现于课堂，让学生通过学习后知道“我能做什么”，“我的哪些行为”将被教师评价和测量。一般认为，行为目标陈述的基本要素有()。

A.行为主体(学生)

B.行为动词

C.行为条件

D.表现程度

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第7题

教师的授课方法主要分为注入式和()式两大类。

A.指点

B.指引

C.发动

D.启发

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第8题

备课应围绕教案所拟定的具体节次的授课内容，依据()。

A.想象

B.教师需要

C.指定教材或再借助参考书籍

D.试题

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第9题

中小学教育评价的内容包括以下哪几个方面()。

A.学生发展评定

B.管理水平评价

C.教师授课质量评价

D.学生活动效果评价

E.课程和教材评价

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第10题

教师对学生一个一个轮流教，属于（)。A.个别教学制B.班级授课制C.分组教学制D.道尔顿制

教师对学生一个一个轮流教，属于()。

A.个别教学制

B.班级授课制

C.分组教学制

D.道尔顿制

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第11题

在一个低气压的时代，水土特别不相宜的地方，谁也不存什么幻想，期待文艺园地里有奇花异卉探出头来。然后天下比较重要的一些事故，往往在你冷不防的时候出现。史家或社会学家，会用逻辑来证明，偶发的事故实在是酝酿已久的结果。但没有这种分析头脑的大众，总觉得世界上真有魔术棒似的东西在指挥着，每件新事故都像从天而降，教人无论悲喜都有些措手不及。张爱玲女士的作品给予读者的第一个印象，便有这情形。对这段话理解不正确的一项是：

A.张爱玲作品的问世在当时社会背景下是一个特例

B. 在文艺园地里奇花异卉的出现是不能用科学和逻辑来解释的

C. 大众对于张爱玲作品问世的感觉是太突兀、太奇迹

D. 张爱玲作品的问世并不是偶然的，存在一定的必然性

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