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[单选题]

D021 福禄贝尔认为教育的目的在于()

A.遵循儿童的自然成长规律

B.全面发展

C.唤醒人的内在精神本性

D.发展儿童的生命的规则

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C、唤醒人的内在精神本性

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第1题
简述蒙台梭利与福禄贝尔的教育理论不同之处。

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第2题
()认为儿童具有吸收的心智。

A.蒙台梭利

B.杜威

C.皮亚杰

D.福禄贝尔

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第3题
福禄贝尔强调幼儿期教育的主要内容是()

A.语言

B.音乐

C.游戏

D.绘画

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第4题
福禄贝尔等人主张教育的“个人本位论”。()

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第5题
社会本位教育目的论的代表人物是()。

A.涂尔干

B.卢梭

C.孔德

D.福禄贝尔

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第6题
以下不属于福禄贝尔教育思想的是()。

A.自我发展原理

B.协调原理

C.亲子教育

D.重视环境的作用

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第7题
《论演说家的教育》(又译为《雄辩术原理》)的作者是()

A.柏拉图

B.亚里士多德

C.昆体

D.福禄贝尔

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第8题
福禄贝尔是学前教育学理论体系的奠基人,是德国具有新思想的教育理论家和实践家。()
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第9题
社会本位教育目的论的代表人物是()。A.涂尔干B.卢梭C.赞可夫D.福禄贝尔

社会本位教育目的论的代表人物是()。

A.涂尔干

B.卢梭

C.赞可夫

D.福禄贝尔

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第10题
以下理论是在描述陈鹤琴的是()

A.“活教育”

B.“四颗糖教育”

C.中国现代幼儿教育的奠基人

D.中国的“福禄贝尔”

E.“生活即教育”

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第11题
第一个阐明游戏教育价值的幼儿教育家是()

A.蒙台梭利

B.福禄贝尔

C.维果斯基

D.夸美纽斯

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