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福禄贝尔是学前教育学理论体系的奠基人,是德国具有新思想的教育理论家和实践家。()

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第1题
福禄贝尔是科学儿童心理学的奠基人。()
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第2题
以下理论是在描述陈鹤琴的是()

A.“活教育”

B.“四颗糖教育”

C.中国现代幼儿教育的奠基人

D.中国的“福禄贝尔”

E.“生活即教育”

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第3题
以下哪些著作是福禄贝尔所著()。

A.《幼儿园教育学》

B.《慈母游戏和儿歌》

C.《幼儿园书信集》

D.《科学管理原理》

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第4题
现代儿童美术教育的历史上,为学前儿童美术教育作出突出贡献的教育家应首推裴斯奉洛齐和福禄贝尔,其中裴斯奉洛奇发明了一些培养儿童造型能力的玩具,称为“思物”。()
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第5题
最早将幼儿教育机构命名为幼儿园的是()。

A.法国的福禄贝尔

B.英国的欧文

C.意大利的蒙台梭利

D.德国的福禄贝尔

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第6题
社会本位教育目的论的代表人物是()。

A.涂尔干

B.卢梭

C.孔德

D.福禄贝尔

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第7题
《论演说家的教育》(又译为《雄辩术原理》)的作者是()

A.柏拉图

B.亚里士多德

C.昆体

D.福禄贝尔

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第8题
被称为幼儿园之父的是德国教育家()

A.蒙台梭利

B.福禄贝尔

C.夸美纽斯

D.杜威

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第9题
以下不属于福禄贝尔教育思想的是()。

A.自我发展原理

B.协调原理

C.亲子教育

D.重视环境的作用

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第10题
精神分析游戏理论的代表人物是()

A.弗洛依德

B.班都拉

C.福禄贝尔

D.陈鹤琴

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第11题
社会本位教育目的论的代表人物是()。A.涂尔干B.卢梭C.赞可夫D.福禄贝尔

社会本位教育目的论的代表人物是()。

A.涂尔干

B.卢梭

C.赞可夫

D.福禄贝尔

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