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[单选题]

积极性休息:指工作、学习、运动过程中为降低强度、消除疲劳而主动变换形式或内容的调节方式。下列属于积极性休息的是()

A.小亮昨天晚上从健身房回到家中,进门就躺倒在床上,醒来时已经是早上八点

B.小郑周末接到两个朋友电话,只好放下手里的活儿,跟他们到远郊爬了一天的山

C.疫情期间天天上网课,小丁每次听到枯燥的内容,就会偷偷地拿出手机听听音乐

D.讲座持续了两个多小时,口干舌燥的主讲人插播了一段案例小视频,现场气氛轻松起来,自己也感觉好了许多

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D、讲座持续了两个多小时,口干舌燥的主讲人插播了一段案例小视频,现场气氛轻松起来,自己也感觉好了许多

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第1题
为贯彻实施降杠杆工作,过程中加大对()指标的管控力度

A.资产负债率

B.总资产周转率

C.两金总额

D.负债

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第2题
下列说法错误的是()
A.发现学习教学模式的理论基础是布卢姆的认知结构学习理论,发现学习是指学生通过自己经历知识发现的过程来获取知识,发展探究能力的学习方式和教学模式,它所强调的是学生的探宄过程,而不是现成知识B.范例教学法把学生看成教学过程中的主体,主张在教学过程中必须调动学生的积极性C.程序教学模式以操作性条件反应和强化原理为基础D.非指导性教学是学生通过自我反省与情感体验,在融洽的心理氛围中自由地表现自我、 认知自我最后达到改变自我、实现自我
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第3题
社会救助制度的不足为()。

A.将资源集中用于最困难、最需要帮助的人群

B.复杂,难以管理

C.制造贫困陷阱,降低了人们工作的积极性

D.利用率低,常难以惠及真正有困难的人

E.具有累进性,资源从富人流向穷

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第4题
授课过程中如何调动学员的学习积极性?

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第5题
以下不属于摆脱过度疲劳,学习效率低下的健康的四大基石的是()

A.积极性的心态

B.充足的睡眠

C.适度的运动

D.均衡的营养

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第6题
为提高学生参与度,调动学生积极性,引导学生主动思考,帮助对知识点更好的掌握是属于哪项指标的目的()

A.课程结构、进度与实践

B.学习活动、课堂任务与练习

C.提问技巧

D.知识讲解与呈现技巧

E.课堂监控

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第7题
BlendedLearning被称为混合式学习或结合式学习,是指要把传统面授教学的优势和在线的网络化教学的优势结合起来,既要发挥教师的主导作用,又要充分体现学生的主动性、积极性与创造性。混合式学习体现的教学观是()

A.强调有意义的传递与教师主导下的自主探究相结合为标志的教与学活动

B.强调以对话、生成、体验为标志的教与学活动

C.强调以自主一探究一合作为标志的教与学活动

D.强调以传递一接受为标志的教与学活动

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第8题
在急性肝炎早期的治疗过程中,最主要的是()

A.休息

B.降酶

C.保肝

D.抗病毒

E.调节免疫

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第9题
()是学生在教师的指导下,自主地从自然、社会和生活中选择和确定专题进行研究,并在研究过程中主动地获取知识、应用知识、解决问题的学习活动。

A.主动性学习

B.被动性学习

C.研究性学习

D.积极性学习

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第10题
兴趣是最好的老师,能调动我们学习和工作的积极性()
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第11题
培训过程中,()不能充分调动培训对象的积极性和主动性。A.培训内容和方法以培训部门为出发点,

培训过程中,()不能充分调动培训对象的积极性和主动性。

A.培训内容和方法以培训部门为出发点,不用考虑培训对象是否愿意

B、提倡参与式教学、情景教学、师生互动

C、对培训对象给予切实的指导。实现教学互动

D、使其掌握保教并重、科学育婴的相关知识和工作技能

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