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[单选题]

现代的历史知识观,强调历史知识的()。

A.客观真实

B.有效掌握

C.结构成分

D.解释功能

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第1题
本课程强调历史借鉴,主要目的是()。

A.牢记历史知识

B.究天人之际

C.提供人生智慧

D.通古今之变

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第2题
历史知识 名词解释

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第3题
:现代科学的思维方式在现代科学发展过程中经历了巨大的变化,形成了与近代科学差异很大的新角度、新方位,从机械观思维向以系统观为主导的思维转变,强调认识系统的整体性、动态性、复杂性和决定性。这段话主要支持了这样一种论点()。

A.现代科学的思维方式在现代科学发展过程中经历了巨大的变化

B.现代科学的思维方式明显不同于近代科学的思维方式

C.现代科学的主导思想从机械观向系统观转变

D.现代科学以系统观为主导思维

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第4题
现代知识观认为,知识的科学性、客观性是毋庸置疑的。()

现代知识观认为,知识的科学性、客观性是毋庸置疑的。()

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第5题
根据《卓越绩效评价准则》,卓越绩效模式的基本特征是()。

A.强调以经营为中心

B.强调以效益为中心

C.强调大质量观

D.强调企业责任

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第6题
现代的儿童观认为“儿童是小大人”。()
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第7题
形而上学否定观的主要特征是A.认为肯定和否定是绝对对立的B.强调肯定和否定是对立的统一C.强调肯

形而上学否定观的主要特征是

A.认为肯定和否定是绝对对立的

B.强调肯定和否定是对立的统一

C.强调肯定和否定区别的相对性

D.认为肯定中有否定,否定中有肯定

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第8题
后现代主义的课程观的特征表现为()

A.课程是一种发展的过程

B.课程是一种预设的过程

C.课程是特定的知识体系载体

D.课程从强调累积知识走向发现和创造知识

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第9题
当代政府行为的规范,实质是一个政府全面转型的问题,在这个转变过程中,首先要实行政府观念的转变,这种转变主要包括 ()。

A.树立以人为本的协调发展

B.树立以民为本的政绩观

C.牢固树立人民主人观,群众“上帝”观,权力服务观

D.树立现代政府的理念

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第10题
包豪斯的理念强调艺术为生活服务,艺术加技术就是现代设计,艺术家加工艺技师就是设计师()
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第11题
比较公共行政和现代组织理论的相同点表现在()。

A.关注方法论

B.强调经验描述

C.寻求一般性概念

D.相信系统框架

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