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[主观题]

根据耶克斯和道德生定律，在下列哪种情况下对简单学习任务的学习效率最高？A.学习动机水平适中偏低

根据耶克斯和道德生定律，在下列哪种情况下对简单学习任务的学习效率最高？

A.学习动机水平适中偏低时

B.学习动机水平适中时

C.学习动机水平适中偏高时

D.学习动机水平极高时

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第1题

根据耶克斯－多德森定律，动机水平为（)时，学习效果最好。

A.弱

B.中等

C.较强

D.强

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第2题

根据耶克斯-多德森定律，在用于描述唤醒水平与绩效水平之间的关系时，必须说明（），且由该定律的曲线说明（）强度的唤醒水平最有利于任务完成。

A.任务难度；中等

B.任务参与；较高

C.被试年龄；较高

D.被试性别；较低

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第3题

根据耶克斯多德森定律动机水平与行为效果呈（）

A.直线上升

B.U型曲线

C.倒U型曲线

D.不确定

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第4题

小学数学老师让学生做简单的数学练习时，根据“耶克斯-多德森定律，学生的动机强度（）

A.适中

B.较高

C.较低

D.没有

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第5题

根据耶克斯—多德森定律，当学生从事较容易的作业时，教师应使其心理紧张程度控制在（）

A.较高

B.较低

C.非常低

D.中等

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第6题

小学数学老师让学生做简单的数学练习时，根据“耶克斯—多德森定律”，学生的动机强度（）时可达最佳水平

A.适中

B.较高

C.较低

D.没有

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第7题

根据耶克斯一多德森定律，若要求学生完成较容易的学习任务，教师应使其学习动机强度控制在（）。

A.较高水平

B.较低水平

C.中等水平

D.任意水平

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第8题

根据耶克斯一多德森定律，最有利于激发学习动机，提高反应效率的是（）

A.动机水平适中

B.动机水平较低

C.动机水平很高

D.动机水平很低

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第9题

简述耶克斯—多德森定律。

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第10题

在难度较大的任务中，较低的动机水平有利于任务的完成。这是著名的（）

A.韦伯定律

B.耶克斯-多德森定律

C.罗森塔尔效应

D.从众效应

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第11题

“动机水平适中最有利于激发活动动机’’的理论是（）。A．成就动机理论B．耶克斯一多德森定律C．成绩

“动机水平适中最有利于激发活动动机’’的理论是（）。

A．成就动机理论

B．耶克斯一多德森定律

C．成绩结构理论

D．强化理论

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