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[单选题]

测评中心入学测试是为了解孩子的学习情况,也能更好的促进()

A.学生转化

B.了解机构

C.学习情况

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A、学生转化

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第1题
您认为游园考试这样的非纸笔测试能帮助您了解孩子的学习情况吗()

A.可以,希望以后多进行这样的考察

B.一般,对孩子部分学习情况可以有了解

C.不能,对孩子的学习情况了解毫无帮助

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第2题
您认为游考这样的非纸笔测试能帮助您了解孩子的学习情况吗()

A.可以,希望以后多进行这样的考察

B.一般,对孩子部分学习情况可以有了解

C.不能,对孩子的学习情况了解毫无帮助

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第3题
您平时都是如何了解孩子学习情况的()

A.经常询问学生学习情况

B.学生自己汇报学习情况

C.主动联系老师了解情况

D.不了解情况原因

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第4题
开设答疑课的目的包括()

A.建立亲密度及粘性

B.深入了解孩子的学习情况

C.促进续报

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第5题
县城家长教育理念淡薄·认为非常时期·孩子学习可以暂停、孩子线上学习不专注()
A.给家长建立危机感B.让家长明白我们不是直播课,也不是录播课,我们有完善的教师端监课功能,利用QQ平台实时的能看到孩子学习的状态和学习的效果,所以没有所谓的不专注一说,老师随时都能掌控学生的学习情况C.说明我们系统同步,双师课堂D.说明学习重要性,根据其他学生学习的进度
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第6题
面对给家长已经安排好了数理测评课,开发了解到学生适合学习力的课程,顾问的最佳做法是()

A.主动引导家长取消数理测评课,重新预约学习力课程

B.询问家长是否需要更换测评课科目

C.正向确定数理测评课,做好测评课目的铺垫;同时针对学生情况做学习力课程介绍,展现掌门少儿课程的多元化,为后续扩科推单做铺垫

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第7题
把收集、加工、和管理学生的信息作为实施有效教学的重要工作的原因是()

A.教师只有对学生进行深入的了解,才能做到因材施教

B.教师只有根据学生的特点及其学习的规律进行教学,才能真正促进学生的发展

C.教师只有根据学生的各种信息,判断学生存在的优势与不足,才能提出有针对性地改进建议

D.学生是教学活动的中心,教学是为了促进学生的全面发展

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第8题
把收集、加工、和管理学生的信息作为实施有效教学的重要工作的原因是:()

A.教师只有根据学生的各种信息,判断学生存在的优势与不足,才能提出有针对性地改进建议。

B.教师只有对学生进行深入的了解,才能做到因材施教。

C.教师只有根据学生的特点及其学习的规律进行教学,才能真正促进学生的发展。

D.学生是教学活动的中心,教学是为了促进学生的全面发展。

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第9题
观察、了解幼儿的学习与发展是为了评估他们的()和需要,以便要更好有效地括展他们的经验,促进他们学习与发展

A.学习、发展

B.兴趣 、爱好

C.兴趣、特点

D.表现、经验

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第10题
关于成绩登记和跟踪说法正确的时是()

A.没什么用,浪费时间

B.可以横向和纵向分析排名和掌握情况,有根有据向家长反馈孩子的学习情况

C.了解信息进行优生宣传、偏科生拓科

D.用于鞭策学生继续进步或调整退步状态

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