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试述“中体西用”的历史作用和局限性

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第1题
试评析“中体西用”的历史作用和局限。

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第2题
试述西斯蒙第对资本主义分配制度进行批判的主要内容,并对这种批判的正确性和局限性作出评析。

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第3题
试述什么是实验性研究和非实验性研究?各有哪些优点和局限性

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第4题
简述张之洞的“中体西用”的教育思想
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第5题
为什么说“中体西用”思想归根结底是阻碍中国走向世界、走向近代化的?其原因是()

A.“中体西用”思想使部分中国人改变了“夷夏之防”的旧观念

B.“中体西用”思想使中国逐渐引进西方军事与科学技术

C.“中体西用”思想阻碍了中国政治制度和政治意识的近代化

D.在“中体西用”思想指导下,“中体”对“西用”有巨大的制约作用

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第6题
壬子癸丑学制是以“中体西用”为指导思想制定的()
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第7题
洋务运动失败的根本原因是洋务派跳不出中体西用的困局。()
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第8题
中国近代早期改良思想家主张“中体西用”。()

参考答案:错误

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第9题
“中体西用”与“师夷长技以制夷”的观点是完全一致的。()

“中体西用”与“师夷长技以制夷”的观点是完全一致的。()

参考答案:错误

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第10题
“中体西用”是洋务运动的纲领。因为西学是新学,中学是旧学,“中体”和“西用”不会互相侵犯,“用”在“体”中会发酵。这说明“中体西用”的思想()

A.束缚了知识阶层的思想进步

B.无法推动中国的现代化

C.抵制了西方列强的经济侵略

D.促进了社会的新陈代谢

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第11题
在《劝学篇》中全面阐释了中体西用的人物是()。

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