题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

人的头脑不是一间装知识的仓库，而是一座生产知识的工厂。从哲学上看，这一说法强调了（）

A.人脑会对外界刺激作出一系列反映

B.意识对客观存在的反映是能动的

C.知识来自人脑，而不是天生就有

D.主观与客观的统一是具体的历史的统一

答案

B、意识对客观存在的反映是能动的

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更多“人的头脑不是一间装知识的仓库，而是一座生产知识的工厂。从哲学…”相关的问题

第1题

皮亚杰认为，人的知识既不是来自主体，也不是来自客体，而是来自主客体的交互作用。（）

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第2题

第三课堂不是对人的传授知识的课堂，而是对人的行为情感施加影响的课堂，施加积极的终身的影响的

课堂。()

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第3题

新增长理论强调经济增长不是外部力量，而是经济体系的___力量(如内生技术变化)作用的产物，重视对知识外溢、___、研究和开发、收益递增、劳动分工和___、___、开放经济和垄断化等新问题的研究，重新阐释了经济增长率和人均收入的广泛的跨国差异。

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第4题

“人不光是靠他生来就拥有的一切，而是靠他从学习中所得到的一切来造就自己。”这给青少年的启示是（）

A.学习是增长知识、提高本领的重要途径

B.要养成主动学习、不断探索的习惯

C.学习应该成为我们的一种生活方式

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第5题

杜威以为，教诲不是奢侈品，而是必须品，是婴孩时期到成人时期摆渡船。通过这只摆渡船，使人获得赖以生存资本（经验和知识)，并把这些资本源源不断地传给子孙。你对这个观点有什么看法？

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第6题

愤怒型客户一般都不讲道理，总是用非常微妙和无意识的方式点燃愤怒之情。在他们特别气愤时，他们不是使用大脑皮层，而是在使用建立于恐龙头脑之中的原始感情（）

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第7题

下列句子中没有错别字的一项是（）

A.实验的过程不是消极的观察，而是积极的探侧

B.《大学》本身就说，格物致知的目的，是使人能达到诚意。正心、修身、齐家、治国的田地。从而追求儒家的最高理想一平天下

C.要把叶子切下来拿到显微镜下去观查，绝不是袖手旁观就可以得到知识的

D.为什么历史上学术的进展只靠少数人关建性的发现

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第8题

人们从诗词中感悟美，诗歌更能滋养人。数学家苏步青从事诗歌创作几十年，曾表示“深厚的文学、历史基础是辅助我登上数学殿堂的翅膀，文学、历史知识助我开拓思路，加深对数学的理解”。诗歌绝不仅是一种可以量化的、可以考核的知识，而是一种理解世界、感受世界的方式，让生命为之更宽广厚重（）

A.这段文字主要强调

B.数学家苏步青写诗加深对数学的理解

C.诗歌是一种可以量化、考核的知识

D.诗歌对人的好处与意义

E.诗歌是一种理解和感受世界的方式

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第9题

下面横线处依次填入的词语，最恰当的一组是不管是（）还是重建，对废墟来说，都是不足取的，要义在于（）。圆明园的废墟是北京城最有历史感的文化遗迹之一，如果把它完全铲平，造一座（）的圆明园，多么得不偿失（）大清王朝不见了，熊熊火光不见了，（）民族的郁愤不见了，历史的感悟不见了

A.修造保存崭新不是/而是

B.修缮保存崭新不但/而且

C.修缮保管时新不是/而是

D.修造保管时新不但/而且

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第10题

毫无疑问，在今日武断批判中医的人中，不乏以“科学”代言人自居者，将各种自己不懂的知识系统一棍子打死，归入________，这种态度不能不使人怀疑其言论与知识的讨论无关，另有用意，不过，在抗拒这种学霸的同时，我们也不必要陷入相反的________。坦率地说，身为一个“中医”，我认为目前的中医面对的最大危机不是外来的，而是内在的，中医落到今天这个地步，一定程度上可谓是________。填入横线部分最恰当的一项是（）。

A.邪说境地罪有应得

B.异端泥淖咎由自取

C.异己泥潭责无旁贷

D.异类困境作茧自缚

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第11题

毫无疑问，在今日武断批判中医的人中，不乏以“科学”代言人自居者，将各种自己不懂的知识系统一棍子打死，归入__________。这种态度不能不使人怀疑其言论与知识的讨论无关。另有用意。不过，在抗拒这种学霸的同时，我们也不必非要陷入相反的——。坦率地说，身为一个“中医”，我以为目前的中医面对的最大危机不是外来的，而是内在的。中医落到今天这个地步，一定程度上可谓是__________。填入横线部分最恰当的一项是：

A.邪说、境地、罪有应得

B.异端、泥淖、咎由自取

C.异己、泥潭、责无旁贷

D.异类、困境、作茧自缚

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