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[单选题]
提出“百科全书”的教学内容观,并首次将学前教育纳入学制的西方著名教育学家是()
A.卢梭
B.昆体良
C.夸美纽斯
D.裴斯泰洛奇
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C、夸美纽斯
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A.卢梭
B.昆体良
C.夸美纽斯
D.裴斯泰洛奇
C、夸美纽斯
A.考虑教学内容的横向有机结合
B.将主要的内容反复强调让婴儿记住
C.教育目标和教学内容互相渗透并有机结合
D.实现途径和方法上的独立作用
A.考虑教学内容的横向有机结合
B.将主要的内容反复的强调让婴儿记住
C.教育目标和教学内容相互渗透并有机结合
D.实现途径和方法上的独立作用
A.从广义教材视角来看新的教材观强调教学资源意识,具有下富性、广泛性的特点
B.从狭义教材的视角来看,新课程的教村具有学习性特点
C.对传统的教材观进行了彻底的否定和完全的抛弃
D.从教材的具体内容来讲。新课程教材以单元教学内容凸显培养学生的学习能力
首次提出和界定了“政策科学”这一概念的公共政策学著作是()。
A.《经济与社会》
B.《政治生活的系统分析》
C.《决策过程》
D.《政策科学:视野与方法的近期发展》
A.西方资本主义世界陷入危机
B.亚洲国家在世界格局中的崛起
C.新兴国家呈群体性崛起态势
D.国际格局中心转移到第三世界
A.国内学者王育学在20世纪90年代中期首次提出“亚健康”这一名词的
B.介于健康和疾病的中间状态
C.表现为一定时间内的活力降低、功能和适应能力减退的症状
D.多指无临床症状和体征,或者有病证感觉而无临床检查证据
E.以上说法都对