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[多选题]

学校有目的、有计划、系统地对学生进行德育的基本途径是()

A.其他学科教学

B.政治课

C.班主任工作

D.共青团活动

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AB

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第1题
学校有目的、有计划、系统地对学生进行德育的基本途径是()

A.共青团活动

B.社会实践活动

C.班主任工作

D.思想品德课与各科教学

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第2题
王老师教育学生有方,他很注意培养班集体,并能统一各方面的力量,做到有计划、系统地对学生进行教育,他主要贯彻了()的德育原则

A.教育影响的一致性和连贯性

B.疏导性

C.尊重学生与严格要求相结合

D.知行统一

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第3题
德育活动课程是学校教育计划的一部分,是有目的、有计划、有组织的进行的,而不是自发的。()
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第4题
教科书是课程计划与课程标准的具体化,下列关于教科书的作用说法正确的有()

A.教科书是学生在学校获得系统知识进行学习的主要材料

B.教科书是教师进行教学的主要依据

C.教科书是学生进一步扩大知识领域的基础

D.对教科书的内容的掌握与否,对教师是否顺利完成教学任务起决定作用

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第5题
有人说:“学生在学校进一步,回到家里退一步,走入社会退二步”。下列对这种说法分析合理的是()

A.这种现象的产生,主要是在德育实践中末能很好地贯彻教育的一致性与连贯性原则

B.学校应该争取家庭和社会的配合,统一使社会各方面的教育影响

C.对学生进行德育要做好衔接工作,使对学生的教育前后连贯一致

D.要统一学校内部各方面的教育力量

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第6题
以上案例给我们的启示有()

A.教师应注重教育方式,不能以违法的方式进 行教育

B.德育过程是长期的过程,教师不能操之过急,而是要抱有耐心,不断的引导学生

C.家庭对学生的德育负有最主要的责任,应发挥家庭教育的主导作用

D.对学生进行道德教育时要遵循相应的德育原则

E.学校应加强教师的师德教育,提升教师的道德素质

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第7题
受社会委托对学生施加有目的、有计划的教育影响的权威机构是A.学校B.企业C.机关D.社区

受社会委托对学生施加有目的、有计划的教育影响的权威机构是

A.学校

B.企业

C.机关

D.社区

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第8题
教学是教师根据一定的教育目的,有计划、有步骤地引导学生积极主动地掌握系统的文化科学知识和技能,发展智力与体力,培养学生思想品德的过程。()
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第9题
讲授法是最普通、历史最悠久的教学方法,有利于提高课堂教学效果,下 列对讲授法的优点描述正确的是()

A.教师有目的有计划的进行教学

B.学生在短时间内获得大量系统的知识

C.教师面向全体学生

D.学生主动自觉的学习

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第10题
学校管理必须有目的、有计划、有组织、有控制地进行,形成一套科学合理、稳定而有序的规范,从而实现管理的科学化、制度化、程序化、系统化,确保学校工作稳定健康地发展。这是()原则。

A.导向性原则

B.规范性原则

C.民主性原则

D.有效性原则

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第11题
课外、校外教育与课内教育的共同之处在于()

A.有目的、有计划、有组织地进行

B.师生共同参与

C.学生自愿选择

D.受教学计划和教学大纲规范

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