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题目内容 (请给出正确答案)
[多选题]

以上案例给我们的启示有()

A.教师应注重教育方式,不能以违法的方式进 行教育

B.德育过程是长期的过程,教师不能操之过急,而是要抱有耐心,不断的引导学生

C.家庭对学生的德育负有最主要的责任,应发挥家庭教育的主导作用

D.对学生进行道德教育时要遵循相应的德育原则

E.学校应加强教师的师德教育,提升教师的道德素质

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第1题
成就动机理论对教育实践的启示是:教师应多给学生布置容易的任务,增强学生的自信心。

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第2题
从智能银行的案例中,我们得到的有效启示是()。

A.金融行业将来无业可就

B.技术含量和知识含量高的岗位竞争最为激烈

C.程序性的操作岗位在未来不需要大量人类劳动

D.人工智能将无所不能

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第3题
据调查。在某省违法犯罪的未成年人当中,有近50%的未成年人犯存在网络依赖问题,有60%的未成年犯受到过网络、手机等不良信息的影响。这给我们的启示是()。①网络的应用是把双刃剑,有利也有弊②要捉高自己的媒介素养③手机给青少年带来了许多问题,要远离手机④网络是诱发青少年违法犯罪的主要原因

A.①③

B.②③

C.①④

D.①②

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第4题
“墙角数枝梅,凌寒独自开。遥知不是雪,为有暗香来。”王安石的这首诗吟咏了梅花不畏严寒的坚强性格和不甘落后的进取精神。材料给我们的人生启示是()①要顺应时代发展的潮流②要有顽强拼搏的精神③要不断提升个人的文化素质④要有坚定的理想信念

A.①③

B.①④

C.②③

D.②④

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第5题
企业为了招聘优秀业务人员,给应征者一个测试,请他们将“梳子”卖到庙里给和尚,有()启示

A.对于客户来讲有生命、有意义的价值远远超出产品的本身

B.挖掘客户的需求点、需求心理

C.以上都是

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第6题
民族精神随着时代变化而不断丰富和发展,这给我们的启示是(),

A.摒弃一切传统思想的束缚,建立起全新的民族精神体系

B.在建设中国特色社会主义事业的伟大实践中展示中华民族精神的全新面貌

C.在不同的历史时期,有不同的民族精神

D.中华民族精神是推动中华民族走向繁荣、强大的精神动力,是中华民族之魂

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第7题
数学课程改革给我们的启示是什么?

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第8题
如何评价戴维的一生?他人生的成功与失败给我们什么启示?
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第9题
请结合世界社会救助发展历程,谈谈给我们的启示。

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第10题
中国共产党的百年历程给我们带来的启示有()。

A.坚持和发展马克思主义,以马克思主义中国化理论为指导,坚定不移地走自己的路把最广大人民的根本利益作为党全部工作的出发点和落脚点

B.共命运,从人民群众中汲取前进的不竭力量

C.直接照抄照搬别国的成功经验自觉地加强和改进党的建设

D.党的创造力、凝聚力和战斗力,永葆党的生机和活力

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第11题
阿伏伽德罗、拉瓦锡等均学习法学,却因兴趣而该行,终有大成,这些给我们的什么启示?如何看兴趣、学业、职业和成就的关系?
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