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更多“当出现心理困扰，自己又无法解决时，应当积极与心理健康教育中心…”相关的问题
第1题
升入初中后，心仪不想让父母过多干涉自己的生活，但遇到自己无法解决的问题时，又期待得到父母的帮助；有时，在学校遇到烦心事儿也不愿向朋友倾诉，但又希望得到朋友的关心和理解。以上材料分别体现了心仪的哪些矛盾心理 ①勇敢与怯懦 ②反抗与依赖 ③闭锁与开放 ④成长与退步（）
A.①②
B.②③
C.③④
D.②④
第5题
一般资料：女性，30岁，银行出纳员，未婚。临床表现：求助者三个月前，由于粗心，上班时忘记锁家里保险门。父母下班后发现，说了她几句，为此曾经痛哭一场，严重失眠两天。从此以后，每次上班出门，都要反复多次检查保险门是否锁上，明知已经锁好，还是控制不住要检查，否则就心慌，总担心“万一没锁好呢？”，有时要检查十余遍。近来，每次付钱给顾客，也要反复检查，为此十分苦恼，以至无法上班。一周前，开始担心自己是否会得精神病，情绪非常低落，食欲下降，经常哭泣，反复到医院精神科柃查，要医生反复保证自己不会得精神病，但是，坚决不吃医生开的药，因为说明书讲该药治疗精神障碍，有很多副作用。父母觉得孩子没有精神病，不愿让她看精神科大夫，为此陪她来咨询，她也急于解决自己心理问题。求助者父母反映：由于父母在求助者一岁时又生了一个男孩，就把求助者送到农村外婆家，外婆对她保护得很厉害，管教也很严，从不让她和农村孩子玩，长到七岁才同到父母身边，回来以后特别听话，学习也很认真。但是，高考复习时出现严重失眠，高考没发挥好。上了金融大专学校，在校学习非常优秀，各门功课都是优秀，顺利专升本。本科阶段学习优秀，毕业时考研，再次因为考前严重失眠而落榜。后来就在银行工作，工作很认真，但是在技术比赛时总是发挥不好，人际关系也一般，一直没有提升。多次介绍对象，都是嫌弃别人不够优秀而分手。三个月前，准备考注册会计师，很紧张，又出现失眠，还没考试就出现了心理问题。求助者的精神症状主要有()。
A.焦虑情绪
B.抑郁情绪
C.强迫观念
D.强迫行为
第7题
在青春期，当心理上出现一些如焦虑、烦躁、悲观等不良情绪时，我们要学会“心理保健”。下列做法不正确的是（）
A.当考试成绩不理想时，小波暗暗对自己说：别泄气，你一定能行！加油
B.与父母闹别扭了，小伟主动找好朋友倾诉自己的烦恼
C.心情郁闷的小刚打了一场篮球后，觉得心里舒服了很多
D.新转学来的小军想融入集体又缺乏勇气，他只能哀叹自己性格太内向
第8题
下列关于心理健康，理解不正确的是（）
A.心理健康与否的界限是相对的，正常与异常就像连续体的两端，没有明显的分水岭
B.心理健康是某种固定的状态，不会因年龄、性别、社会或家庭的变化而变化
C.个体心理健康与否可以和常态人群相比较。年龄相仿的人，在心理上应具有较大的相似性
D.个体心理是否健康还可以与自己的惯常心理相比较，当反差很大时，则可能受到某种心里困扰
第9题
案例四：一般资料：求助者，女性，16岁，高中一年级学生。案例介绍：求助者的家离学校较远，每天由父母开车接送。半年前的一天，在上学的路上遭遇车祸，父亲脸上流了很多血，求助者也受了轻伤。求助者当时非常害怕，出现胸闷、心慌、全身发抖、手脚出冷汗等症状，几乎瘫倒。求助者和父亲被送去医院，没有发现严重的问题。但从此以后求助者不敢坐车，甚至不敢坐公共汽车。求助者自己也明明知道坐车不一定就会出车祸，也曾逼着自己坐车，但最终都因害怕而失败。求助者现在只能骑自行车上学，就是骑车，也感到害怕，既耽误了时间，也感觉很累。求助者恨自己胆小，担心今后的学业与生活，内心非常痛苦。为此无法安心学习，甚至想退学，但又不甘心。迫切要求解决“坐车恐惧”的问题，在家长陪同下前来咨询。心理咨询师观察了解到的情况：求助者从小懂事听话，胆小怕事，内向，学习勤奋，人际关系良好，以往身体健康。按许又新教授的评分标准，对该求助者社会功能损害程度的评分是（）
A.1～2分
B.2～3分
C.3～4分
D.4～5分
第11题
遇到亲子冲突时，家长如何处理（）
A.先冷静，处理好自己的负面情绪
B.利用家长的身份，冲孩子发火，令孩子屈服
C.等到双方情绪稳定后再理性沟通，解决矛盾和冲突
D.无法解决时，积极寻求专业的心理援助和干预
