题目内容（请给出正确答案）

[多选题]

怎样加强小学生的道德行为,矫正其不道德行为（）

A.在班级中促进道德发展

B.促进有特殊教育需求的小学生的道德发展

C.学生在有不道德行为时,进行严厉批评

答案

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第1题

保卫人员道德行为就其动机和效果而言，可以区分为（)（A)保卫人员道德行为（B)保卫人员非道德行为

保卫人员道德行为就其动机和效果而言，可以区分为()

(A)保卫人员道德行为

(B)保卫人员非道德行为

(C)保卫人员道德的行为

(D)保卫人员不道德的行为

(E)保卫人员动机行为

(F)保卫人员效果行为

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第2题

小学生必领经过道德体验才能理解道德规范，进而转化为个人的道德需要，实现这种转化的关键因素是（）

A.道德认知

B.道德评价

C.道德情感

D.道德行为

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第3题

“道德行为”，是指在一定的道德意识支配下表现出来的具有道德意义并能对之进行道德评价的行为；与“

非道德行为”相对，包括道德的行为和不道德的行为两大类。不同时代、民族、社会和阶级对这两类行为有不同的标准。一般来说，道德的行为是有利于他人和社会的行为，反之则为不道德行为。“道德评价”是指依据一定社会或阶级的道德标准对他人和自己的行为进行善恶、荣辱、正当或不正当等道德价值的评论和断定；它通过赞扬、褒奖或批评、谴责，激励人们扬善弃恶。根据上述定义，下列不属于道德行为的是（）。

A.李胜从来都是一个我行我素的人，经常在楼道里边拍篮球，严重影响了其他同学的休息

B.小孙虽然每月都会给老婆交上自己的工资，但还是会留下一些作为自己的“私房钱”

C.一夜情既然都是双方愿意的就不算违法。程某就经常跟不同的女性发生一夜情

D.飞哥从小就有侠义精神，见到弱者受欺负，经常路见不平拔刀相助

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第4题

我们经常在公共场合见到各种不道德的行为；2．这些不文明的行为会有哪些影响；3．我们应该怎样改

我们经常在公共场合见到各种不道德的行为；

2．这些不文明的行为会有哪些影响；

3．我们应该怎样改善这种现象

Immoral Behaviors in Public

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第5题

定义判断。每道题先给出定义，然后列出四种情况。要求你严格依据定义，从中选出一个最符合或最不符合该定义的答案。注意：假设这个定义是正确白勺，不容置疑的。请开始答题：道德行为：在一定的道德意识支配下表现出来的具有道德意义并能对此进行道德评价的行为。与“非道德行为”相对，包括道德的行为和不道德的行为两大类。不同时代、民族、社会和阶级对这两类行为有不同的标准。一般来说，道德的行为是有利于他人和社会的行为，反之则为不道德行为。道德评价是指依据一定社会或阶级的道德标准对他人和自己的行为进行善恶、荣辱、正当或不正当等道德价值的评论和断定。通过赞扬、褒奖或批评、谴责，激励人们扬善弃恶。根据上述定义，下列不属于道德行为的是()。

A.李胜从来都是一个我行我素的人，经常在楼道里边拍篮球，严重影响了其他同学的休息

B.小孙虽然每月都会给老婆交上自己的工资，但还是会留下一些作为自己的“私房钱”

C.一夜情既然都是双方愿意的不算违法，程某就经常跟不同的女性发生一夜情

D.飞哥从小就有侠义精神，见到弱者受欺负，经常路见不平拔刀相助

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第6题

对于艾滋病感染者，你是怎样的态度（）

A.1、他们也是正常人，社会需要正确看待他们

B.2、他们是危险的，应该远离

C.3、他们都是发生过不道德行为的人，应该受到社会鄙视

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第7题