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[单选题]
小学生必领经过道德体验才能理解道德规范,进而转化为个人的道德需要,实现这种转化的关键因素是()
A.道德认知
B.道德评价
C.道德情感
D.道德行为
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A、道德认知
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A.道德认知
B.道德评价
C.道德情感
D.道德行为
A、道德认知
广大保卫人员对道德关系最直接、最普遍体验的活动是()
(A)保卫人员学习文化知识
(B)保卫人员的工作受到了周围环境的影响
(C)保卫部门制订了道德规范
(D)保卫人员进行职业实践
A.求真务实,开拓创新,艰苦奋斗,服务人民促进发展
B.爱岗敬业,诚实信,办事公道,服务群众,奉献社会
C.以人为本,解放思想,实事求是,与时俱进,促进和谐
D.文明礼貌,勤俭节约,团结互助,遵纪守法,开拓创新
A.条件反射建立在非条件反射的基础上
B.条件反射必须在大脑皮层参与下才能发生
C.条件反射是暂时的,可以消退,而非条件及射是水久的
D.条件反付比非条件反射更重要
A.思想道德素质是指人们思想观念、政治立场、价值取向、道德情操和行为习惯等方面品质和能力的综合体
B.思想道德素质是人们通过学习法律知识、理解法律本质、运用法治思维、依法维护权利与依法履行义务的素质、修养和能力
C.思想道德素质和法治素养是人,尤其是时代新人应该具有的基本素质
D.大学生应当通过理论学习和实践体验,不断提高自身的思想道德素质和法治素养
A.孔子在继承了周礼的基础上,大胆地提出了“仁”的思想,并把“仁”的这种道德规范融人到了“礼”的具体内容中去。
B.孔子有一种顺理成章的逻辑,就是君子想要成君子之名,最基本的前提是不违背“礼”,否则,无从谈起。
C.后世人对孔子所乐道的君子人格称道的原因,主要是君子对“仁”的遵循和永无止境的追求。
D.作者认为,在孔子的时代,作为以“仁”为追求目标的君子人格,必须切实地遵循仁道,才能真正实现君子人格。