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[判断题]

所调“无律”阶段,是指婴幼儿阶段儿童对许多道德规范尚无明确的认知和体验,所以其行为不具有严格的道德意义的阶段。()

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第1题
皮亚杰认为儿童只做规定的事情,因为他想避免惩罚或者得到奖励,这是道德认知发展的()。

A.自律阶段

B.无律阶段

C.纪律阶段

D.他律阶

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第2题
学前教育是指对从初生到()岁左右,入小学前这一阶段的儿童所进行的教育。

A.3

B.4

C.5

D.6

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第3题
标志着理解性语言出现的是前语言阶段的儿童进入对语音的()

A.辨音阶段

B.辨调阶段

C.辨义阶段

D.辨声阶段

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第4题
标记着理解性语言涌现的是前语言阶段的儿童进入对语音的()

A.辨音阶段

B.辨调阶段

C.辨义阶段

D.辨声阶段

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第5题
儿童咬合发育的过程中,“丑小鸭”阶段是指()。

A.无牙期

B.乳牙列期

C.替牙列期

D.年轻恒牙列期

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第6题
维持生长和发育所需要的能量是婴幼儿阶段所特有的。()
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第7题
每个婴幼儿都是一个独立的个体,相同的个体在不同阶段的特点不同,所采纳的教育方法不同。()
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第8题
埃里克森人格发展理论认为儿童人格发展的每一阶段都有一种冲突和矛盾所决定的发展危机。比如12-18岁阶段的危机冲突是()。

A.勤奋感对自卑感

B.主动感对内疚感

C.自我同一性对角色混乱

D.自主感对羞耻怀疑

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第9题
每个婴幼儿都是一个独立的个体,相同的个体在不同阶段的特点不同,所采用的教育方法不同。()

每个婴幼儿都是一个独立的个体,相同的个体在不同阶段的特点不同,所采用的教育方法不同。()

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第10题
人们倾向于在近期采取行动,对所采取的行动已有具体打算或在过去一年中已有所行动,这属于行为阶段改变理论的哪个阶段?()

A.无打算改变阶段

B.打算改变阶段

C.准备阶段

D.行动阶段

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第11题
下列各项中,()证书是指学制系统内的教育机构对完成学制系统内一定阶段的学习任务的受教育者所颁发的文凭。

A.毕业

B.学业

C.学位

D.学历

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