题目内容
（请给出正确答案）
[单选题]
在教育法律关系中,中小学校和教职员工可以依法分别称为法律关系的（）
A.主体和主体
B.主体和客体
C.客体和容体
D.客体和主体
答案
A、主体和主体
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A.主体和主体
B.主体和客体
C.客体和容体
D.客体和主体
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A.某高三学生因不满老师的批评教育，在网上公开辱骂老师，造成恶劣影响，被该老师起诉至法院，这一法律关系中，学生是客体，老师是主体
B.教育法律关系中最重要的法律主体是学生和老师
C.在教育法律关系中，中小学校和教职员工可以依法分别成为法律关系的客体跟主体
D.小明在春风幼儿园读书，这句话中的教育法律关系主体只有小明
A.每日掌握教职员工及学生健康情况，监测体温及呼吸道症状
B.加强对学生及教职员工的晨、午检工作
C.实行日报告、零报告制度，并向主管部门报告
D.有发热立即服用退热药物后在宿舍休息
" 1.孙某可以对什么机构提出行政诉讼()
A：学校
B：区政府
C：市政府
D：公安局
2.本案中的行政法律关系的行政主体是谁？()
A：区政府
B：学校
C：区政府工作人员
D：教职员工
3.区政府的哪些做法是错误的？()
A：扣押相对人的财产
B：限制相对人的人身自由
C：放回教职员工
D：计划生育检查
4.孙某可以如何寻求行政法上的救济？()
A：行政复议
B：行政诉讼
C：民政诉讼
D：仲裁
A.近墨者黑，近朱者赤，故学生不能与品行不良的同学交往
B.金无足赤，人无完人，故教师要多表扬学生，少批评学生
C.有比较，才有鉴别，故教师在教育学生时可以使用反面教材
D.听其言而观其行，故教师不宜要求学生犯了错误总要写检查
对于“要求以班为单位进行教学实验研究，而不能打乱原有的教学单位的情况。”在教育科学研究中(特别是教育实验中)，一般常用的取样法是()。
A．整群随机取样法
B．分层随机取样法
C．等距随机取样法
D．多段随机取样法
在教育工作中我们要“一把钥匙开一把锁”，这遵循了人发展的（）。
A．顺序性
B．不平衡性
C．稳定性
D．个别差异性
