A.教学过程是一种特殊的交往过程
B.教学方法是教师和学生采用的相互作用的手段和一整套工作方式
C.教学方法教师采取的教与学相互作用的活动方式的总称
D.教学方法是为完成教学任务而采用的办法
A.创新体制机制、强化协同联动、完善法治保障,对标国内外先进水平
B.推进互联网与政务服务深度融合
C.坚持市场主体平等,以市场主体需求为导向
D.以转变政府职能为核心,深化简政放权、放管结合、优化服务改革
A.实现课程功能的转变
B.体现课程结构的均衡性、综合性和选择性
C.密切课程内容与生活和时代的联系
D.改善学生的学习方式
E.实行三级课程管理制度
A.由原城乡二元规划编制体系向城乡一元规划编制体系转变
B.强化了城镇体系规划的层级指导性
C.增加了次区域规划的类型
D.以空间规划为平台推动城乡规划的实施