题目内容（请给出正确答案）

[多选题]

多选：在以下对话中，咨询师运用了什么样的咨询技巧来访者：所以我不是失眠，对吧咨询师：恩！不过我很好奇你躺在床上睡不着都在想什么呢来访者：（失落）唉，我觉得我太无能了。咨询师：什么叫太无能了（）

A.开放式提问

B.封闭式提问

C.具体化

D.内容反应技术

答案

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第1题

在以下对话中，咨询师运用了什么样的咨询技巧？来访者：（紧张)呃，我和她了这些，他会嫌弃我的吧？咨

A.重复技巧

B.鼓励技巧

C.指导技巧

D.内容表达技巧

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第2题

以下说法正确的是（）

A.课文2-9自然段主要运用了对话描写来推动情节发展

B.《陶罐和铁罐》是一篇寓言故事

C.不敢，铁罐兄弟。这是陶罐谦虚的说法，其实陶罐是敢碰铁罐的

D.你敢碰我吗，陶罐子！读这句话时，应该语调上扬，表现出铁罐的傲慢

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第3题

文中运用了什么样的修辞手法？

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第4题

此段文字运用了什么样的艺术手法？

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第5题

这二节诗中，诗人运用了什么样的修辞手法？

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第6题

一般资料：求助者，女性，44岁，公务员。案例介绍：求助者因孩子的问题来咨询。下面是心理咨询师与求助者之间的一段咨询对话。心理咨询师：您好！外边挺冷的，我给您倒杯热水，您稍稍休息一下我们再开始谈。求助者：谢谢！心理咨询师：您来咨询的目的是什么？求助者：我就是想请您帮帮我，我现在都快要崩溃了。心理咨询师：那您能具体说说是怎么一回事吗？求助者：都是被我儿子闹的。他今年上初二了，从上小学起，我就想培养他好的学习习惯，但到现在各种方法我都用过了，竟然没有一点儿效果！真是急死人了！心理咨询师：从孩子上学一直到现在，您一直为孩子的学习习惯问题着急。那目前孩子的学习成绩怎么样？您都用过什么方法？您究竟想给孩子培养什么样的习惯呢？求助者：他应该能够自觉学习，至少应该到家就写作业而不是玩游戏、看电视。心理咨询师：那为了培养这个习惯，您都用了什么方法呢？求助者：刚上小学的时候是用物质奖励，只要他回家马上写作业，我就给他一个小红旗，攒够10个，我就给他买一个他喜欢的玩具。但我发现他学习不上心，总是玩玩具，有时还把玩具带到学校。我买了不少心理学方面的书，按照书上教的去做，可都没有长期效果。现在孩子初二了，人家都说初二特别关键，一旦跟不上就肯定上不了好高中，那以后上大学、找工作就都麻烦了。心理咨询师：我理解您的心情，您为了孩子的学习花费了很多心血，听您刚才的叙述，感觉您是一个人带孩子吧？求助者：（沉默）……差不多就是我一个人带吧。心理咨询师：教育孩子应该是夫妻共同的责任，一个家庭光靠一个人怎么能把孩子管好呢？求助者：是啊！我一个人既要工作，还要买菜做饭，陪儿子学习。我每天坐在他旁边，帮他检查、改错，整理卷子，再给他弄些水果……只有我在时他才能专心一点。我都快急死了。他爸爸这几年对我们越来越冷淡，总以工作忙、出差为借口不回家，即使回来了对孩子的情况也不闻不问，根本不像个父亲。我总觉得他在外边有了什么情况，但…心理咨询师：那您对他的行为一定很愤怒吧？求助者：（沉默）……求助者在谈话过程中的两次沉默，最有可能的沉默类型是（）。

A.怀疑型

B.情绪型

C.茫然型

D.思考型

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第7题

多选：算式20×7×5×3=（20×5）×（7×3）运用了哪些乘法运算定律（）

A.乘法交换律

B.乘法结合律

C.乘法分配律

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第8题

在引入意象对话过程中，可能出现的阻抗有（)。

A.来访者不能放松

B.来访者看不到任何意象

C.来访者看不清楚意象

D.来访者总是表示不理解咨询师的指导语

E.以上都是

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第9题

对话前要问自己几个问题，以下哪些是正确的（）

A.这次对话我的目标是什么

B.这次对话之后我希望对方达成的目标是什么

C.这次对话后我希望为我们两人之间的关系达成什么样的目标

D.为了达成以上这些目标，我应该怎么做

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第10题

根据以下材料，回答题一般资料：求助者，女性，19岁，大学生。下面是心理咨询师与求助者之间的一段咨询对话。心理咨询师：你好!请问我能为你提供什么帮助吗？求助者：我最近总感到紧张，睡不好觉。心理咨询师：你能谈谈是什么事情让你感到紧张，并出现睡眠方面的问题吗？求助者：我上大学后各方面都比较顺利。三个月前，学校准备挑选一批优秀的学生去国外做交换生。我特别想争取到这个机会，因此非常努力地为选拔考试做准备。第一轮选拔虽然入选，但成绩很不理想，因此我更加努力地准备下一轮考试。现在我每天都很紧张，几乎每晚都要到凌晨2点多才能入睡。而且越是睡眠不好，就越担心影响我的复习，就更加紧张、烦躁。心情越来越差，还经常头痛。这些情况让我的学习效率大大下降，根本没办法正常备考。如果一直这样下去，我真的很难通过后续的考试。您一定要帮帮我啊!心理咨询师：我非常能理解你的心情。你特别渴望能获得这次机会，但第一次选拔成绩不太理想，所以你更加努力地准备后续的考试，同时又担心自己还会考得不理想，对吗？求助者：是的。心理咨询师：因此你经常感到紧张、烦躁，还出现了入睡困难、头痛等症状，明显影响到学习效率。那你能谈谈你是在什么时候，第一次因为学习方面的事情而出现紧张情绪和睡眠问题的吗？求助者：是在高考前最后一次模拟考试结束之后。当时，我发现平时和我要好的同学都比我考得好，我心里特别接受不了，就暗自下决心一定要在高考时超过他们。备战高考的那段时间，我紧张并第一次出现睡眠问题。不过，那段时间不是特别紧张，并且睡眠问题也只是偶尔出现。高考后，我的成绩比那些同学都要高，我很高兴，这些问题也就自然消失了。心理咨询师：你的意思是，你必须比与你要好的同学考得好，对吗？求助者：对啊!心理咨询师：什么原因使你认为你必须要比所有与你要好的同学考得好呢？求助者：……（沉默），不知道，但我就是认为我必须比他们所有的人都要表现得好。就像这次考试，我也认为我必须通过才可以。心理咨询师：除了考试之外，还有其他事情让你紧张吗？求助者：有的，前几天我们体育课要进行百米达标测试，我紧张得中午都没睡着，就怕自己不及格。心理咨询师：是什么原因让你为体育考试是否及格而如此担心呢？求助者：没什么原因啊!我就是觉得我不能有任何科目不及格。要是连百米达标这点小事都做不好，那自己真是一无是处了。多选：51．该求助者的情绪症状包括（）。查看材料

A.紧张

B.烦躁

C.焦虑

D.愤怒

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第11题

下面对文章内容分析不正确的一项是（）

A.文章开头采用比喻论证和类比论证，以鱼喻生，以熊掌喻义

B.孟子认为贤者能做到舍生取义，是因为他们能够保持善的天性

C.一箪食，一豆羹……乞人不屑也是运用了道理论证，论证人们不能失去其本心

D.文中没有争辩对话，完全是个人独白，文风气势充沛，议论犀利

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