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[判断题]

上课期间学生返寝必须有班主任老师批准的假条方可进入()

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第1题
上课期间,如果学生发生发热、呕吐等不适症状,上课教师应首先打电话给(),再打电话告知班主任,带领其他学生到空旷处,等待班级消毒

A.校长

B.人事干部

C.卫生老师

D.班主任

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第2题
以下关于晚寝流程说法错误的是()

A.9:15-9:55分卓远班学生在1801、1802、1803教室自习

B.9:20非卓远班学生由班主任老师组织回寝室就寝

C.学生打电话无须佩戴口罩,打完电话及时清洁双手即可

D.晚寝班主任老师9:30分打卡签到,10:00打卡离开

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第3题
如果上课中途,科任老师发现有学生出现发烧、咳嗽或乏力等症状,正确的做法是()

A.第一时间向班主任、年级级长和校医报告

B.班主任、年级长和校医立即带学生到A座1楼健康观察室,进行进一步检查

C.交代本班其他学生不接触该学生的物品,并就该学生物品做好消毒工作

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第4题
以下说法,哪个是错误的()

A.班主任应每天早上提醒家长在家对孩子进行晨检,如有不适,不能到校

B.班主任每天对学生进行晨检、午检,如发现异常,及时联系校医

C.班主任应每天上报因病缺课学生情况到指定群,并做好追踪,每天上报该生信息,直到他返校上课

D.学生的事情只与班主任有关,其他老师不用理会

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第5题
学生在校内上课或活动、休息期间突发疾病,科任教师、班主任、校长应分别履行那些职责,应承担哪此些法律上的责任和道德上的义务?
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第6题
班主任把上课捣乱的小俊叫到办公室说道: “小俊,刚才是上课的时间,上课我们应该遵守课堂纪律,专心听讲。你看你的同桌欣欣就很棒,一直跟着老师的思路走。我们是有课间休息时间的,在课间休息的时候我们可以尽情玩耍,但是上课必须遵守纪律。”由此可知,班主任在教育学生的过程中运用了()

A.道德修养法

B.品德评价法

C.榜样示范法

D.说服教育法

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第7题
如在校园期间觉得不舒服或发热,以下做法错误的是()

A.学习要紧,这点不舒服算什么,忍一忍就过去了

B.发热可能是发烧了,不是新冠肺炎,不用告诉老师

C.自己悄悄去校医室,谁也不惊动

D.及时告诉班主任或上课老师,并听从老师安排

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第8题
迟到,罚!上课打瞌睡,罚!不按时就寝,罚!……某中学很多班级都对违纪学生进行罚款。比如,哪个同学迟到、上课讲闲话、打瞌睡……被政教处老师抓到,他所在的班级就要被扣分。落实到违纪学生头上,班上则要罚这个学生2元至5元不等。这种情况在该校已存在多年,校方称,这是一些班主任或学生定的“土政策”。据此完成7—8题。对于这种班规,下列认识正确的是()

A.有利于保障个人利益

B.学生都乐于积极维护

C.不利于建设和谐班集体

D.有利于坚持集体主义

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第9题
晨午检或上课期间,如发现健康异常学生,应报告给()

A.校长

B.级长

C.保健老师

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第10题
疫情期间,上课或者下课时学生下列行为正确的是()

A.虚心向同学或者老师当面请教问题

B.尽量避免和同学、老师面对面交流,并戴好口罩

C.和所有人至少保持1.5米以上距离

D.怕传染,不敢去上课

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第11题
某学校的班主任周老师,为了提高班级升学率,安排学生在 午休期间进行模拟考试,同时占用学生体育课来进行答疑。该老师的 做法()

A.正确,学校要保证自己的升学率

B.正确,体育课浪费学生的学习时间

C.错误,学校要保证学生每天锻炼一小时

D.错误,学校要保证学生每天锻炼两小时

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