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题目内容 (请给出正确答案)
[多选题]

班主任把上课捣乱的小俊叫到办公室说道: “小俊,刚才是上课的时间,上课我们应该遵守课堂纪律,专心听讲。你看你的同桌欣欣就很棒,一直跟着老师的思路走。我们是有课间休息时间的,在课间休息的时候我们可以尽情玩耍,但是上课必须遵守纪律。”由此可知,班主任在教育学生的过程中运用了()

A.道德修养法

B.品德评价法

C.榜样示范法

D.说服教育法

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第1题
学生张某钱包丢了,怀疑班上的王某拿了,于是班主任把王某叫到办公室进行搜身。这种做法侵犯了学生的()

A.人格尊严权

B.隐私权

C.人身自由权

D.名誉权

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第2题
小强是小学二年级学生,因为某种原因未能按时完成作业,所以在早读课时抄同学作业,被周老师叫到办公室,周老师应该()

A.给小强的父母打电话,批评家长不监督孩子做作业

B.先向小强了解情况,询问他未完成作业的原因

C.要求小强中午放学后把作业完成再吃午饭

D.让小强在办公室写检讨,不准他上课

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第3题
张老师走进教室,准备开始本周的班会课,突然发现黑板上画了一幅漫画,漫画内容主要是班主任后面跟着班长,并且还配有“班长是班主任的小跟班”的文字,张老师看到这个情景后最正确的做法是()

A.马上在全班同学面前直接询问是谁画的,下课后到我办公室来

B.直接请值日生把漫画擦掉,然后开始上课

C.评判这幅漫画的独到之处,并且告诉学生以后我们将实行班干部轮换制度

D.告诉学生请同学相互监督,以后不要乱写乱画,应该在图画本上画

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第4题
老师在个别辅导学生时注意事项()

A.单独叫到办公室

B.不完成作业不允许上课

C.俯身下蹲,声音要轻柔

D.不会的作业多写

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第5题
下列各句中,没有语病、语意明确的一句是()。

A.加强全民环保意识教育,是当前非常至关重要的问题

B. 张洁和王强上课说话,被教师叫到办公室去了

C. 选修课的开设,使同学们的志趣和特长得到了充分的发挥

D. 我必须谈一谈一个对散文来说是非常重要的问题:身边事问题

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第6题
拉夫雷斯老师是如何惩罚莫莉和克莱尔的()

A.叫到办公室

B.把家长叫来

C.罚站

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第7题
复学后,学生出现发热生病等情况时,在什么情况下可以回学校上课()

A.只要确定不是新冠病的就可以回学校上课

B.只要体温正常就可以回学校上课

C.治好后,把就诊结果发给班主任,再由班主任在系统中提出申请,等待通知

D.医生口头说没事就可以回学校上课

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第8题
所谓认知偏差是指人们根据一定表现的现象或虚假的信息而对他人作出判断,从而出现判断失误或判断本身与判断对象的真实情况不相符合。根据上述定义,下列不属于认知偏差的是()。

A.爱因斯坦由于不修边幅,穿着随意,常被人以为是蓝领工人

B.第一次跟男朋友约会的时候小欧由于堵车迟到了,尽管以后的约会小欧再也未迟到过,但在男朋友的心中小欧是一个爱迟到的人

C.只有领导来视察的时候,郑亮才把办公室打扫得干干净净,领导误以为郑亮是个爱整洁的人

D.周立伟每次上课回答问题都能够旁征博引,所以大家都觉得他知识很渊博

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第9题
与老师发生矛盾时,学生正确的做法是()

A.真诚地与老师探讨解决方法

B.上课故意给老师捣乱

C.以对立的态度疏远老师

D.不再上这个老师的课

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第10题
考试中,宝葫芦把谁的试卷拿给了王葆()

A.郑小登

B.姚俊

C.杨栓儿

D.苏鸣凤

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第11题
小毛把好朋友小俊参与打架斗殴的事告诉了小俊的父母,为此小俊感到特别生气,指责小毛不够朋友,不愿搭理小毛,下列认识正确的是()

A.小毛做得对,维护友谊不能以牺牲原则为代价

B.小毛不应该泄露朋友的秘密让小俊生气

C.小毛不讲义气和信誉

D.小毛不够朋友,小俊应该与他断绝朋友关系

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