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[多选题]

为了让学生们更好地了解社会,学校组织了一次社会()。活动结束后,大部分同学觉得这次活动对他们帮助很大

A.规则

B.调查

C.男生

D.奖励

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调查

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更多“为了让学生们更好地了解社会,学校组织了一次社会()。活动结束…”相关的问题
第1题
下列对病句的修改不正确的一项是()

A.为了更好地传播汉字文化,学校组织了以书法展为表现形式的让你爱上中国字。(在句末加上活动)

B.学校开展的爱国主义教育周活动,极大地增强了学生投身社会实践的热情。(将增强改为提高)

C.导致青少年营养不良的原因主要是偏食挑食、吃零食过多、为追求身材过度节食造成的。(删去造成的)

D.为学者只要耐得住寂寞,经得起诱惑,守得住底线,才能成就卓越,赢得尊重。(将只要改为只有)

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第2题
下列语句中没有语病的一项是()

A.科学家应该用专业的知识去传播科学理性的精髓,让科学获得最广泛公众的支持和理解,这是科学家的责任,也是一种担当

B.为了更好地加强未成年人的思想教育,我们一定要做好引导学生学习先进人物

C.2016年4月4日,儿童文学家曹文轩荣获国际安徒生奖。该奖每两年评选一次,被誉为小诺贝尔文学奖

D.5月21日,临沂厉家寨樱桃节大山景区登山活动如期举行。看到初夏临港新城的壮美景色,让游客们深深地喜欢上了这里

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第3题
张明所在的学校组织了为期一周的学农活动,在这次活动中,张明了解到食物从农田到餐桌的整个过程,体会到了农民的辛苦,认识到了没有农业,我们的生活会难以维持。下列认识正确的是()①我们的衣食住行、学习、娱乐、都与社会有千丝万缕的联系 ②人的生存和发展离不开社会,我们从社会获得物质支持和精神滋养 ③组织学农活动浪费了学生的学习时间,学生应该在课堂上学习 ④组织学农活动能让学生的知识不断丰富,能力不断提高

A.①③④

B.①②④

C.②③④

D.①②③④

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第4题
下列句子中加点成语使用正确的一项是()

A.这一别具匠心的设计,赢得了评委的一致好评

B.面对越来越高的求职门槛,许多大学生叹为观止

C.在晚会上,同学们看到精彩的表演,忍俊不禁地大笑起来

D.为了让学生能取得更好的成绩,老师们处心积虑地为他们辅导

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第5题
下列各句中,表达得体的一句是()

A.许多同学围着在这次考试中表现出色的周洋同学,让他介绍经验,周洋说:你们先到一边等等,等我喝杯水再赐教

B.近日,学校为了让学生们以更好的心态迎接高考,减轻心理压力,在同学们必经的大门口贴出一副对联,上书烈火试真金,逆境试强者

C.只见大厅的角门一开,走出一位老人,手拄拐杖,答道:老朽写得不好,让大陆的兄弟见笑了.权当文字游戏吧

D.学校公告栏有某学生写的失物启事:我在餐厅吃饭时不小心遗失了《高中数学题典》,如有拾到者,请迅速还我

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第6题
为了让消费者更好地了解品牌,可以设计多个品牌的传播主题。()
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第7题
中学生小聪经常为班级建设提出合理建议。为了保持教室清洁,他建议每名同学准备一个废物袋收集废纸、杂物;为了让家长及时了解孩子的学校生活,他建议建立家长交流群;为了更好地管理班级,他建议民主选举班干部……他的许多建议都被班级采纳。在他的带动下,同学们纷纷发挥自己的聪明才智,为集体建设建言献策。在集体生活中,你会像小聪那样乐于发表自己的见解吗为什么()

A.我会发表自己的见解

B.因为集体的建设需要每个人的智慧和力量,人人都是集体的主人

C.集体事务需要每个人分担,我们要学会在集体中承担责任

D.上述说法都是正确的

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第8题
校服什么样,孩子们自己选定自己说了算;校园垃圾如何更好分类,学生们向学校拿出了解决方案;疏解整治后的腾退空间如何利用,学生们建议建设青少年科技创新教育中心……“模拟政协”活动在北京市400余所中小学校中展开,活动征集了近4万条建言,据不完全统计,至今已有20多位市政协委员通过“模拟政协”活动将学生的建言带上了北京市政协会议。这一活动()

A.成为中小学生参与政治生活的主要渠道

B.以提高中小学生提案写作能力为主要目标

C.让中小学生直接参与国家管理

D.引导中小学生有意识参与政治生活

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第9题
专员小王已确认符合开展因数健康合作项目相关活动的资质,他可以开展哪些事项()

A.小王在产品推广的主办会日程中增加了平台介绍,由他自己担任讲者,会议发生了餐饮费用

B.小王在沟通ASCVD信息后,收集了医生关于平台使用的反馈

C.小王专门就平台介绍拜访了医生,并安排了拜访茶歇

D.小王为了更好地推介平台,特地组织了一场主办会,会议主题为因数互联网医院介绍,并发生了会议餐费

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第10题
小亮为了赚取钱财,组织了一群人进行收放高利贷的活动,学校应给予()及其以上处分

A.留校察看

B.严重警告

C.记过

D.警告

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第11题
“欣赏·评述”教学也可以利用当地的文化资源,使学生更好地了解、、的关系,涵养人文精神()

A.艺术与社会

B.艺术与历史

C.艺术与文化

D.艺术与政治

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