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儿童发展受遗传、发育、环境、__等多种因素的影响

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教育

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第1题
儿童发展受遗传、发育、环境、等多种因素的影响
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第2题
以下是张妈妈儿童保健宣教活动后对儿童生长发育规律的认识,其中哪些是正确的。()

A.生长发育是连续的过程

B.生长发育遵循一定的规律

C.儿童各系统器官发育的速度是一致的

D.有一定的个体差异

E.受遗传和环境因素的影响

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第3题
婴幼儿大脑的结构和机能受遗传影响。()。

A.但在后天环境的影响下发育完善

B.不受任何后天环境的影响

C.良好教育可促进大脑发展

D.社会环境和教育直接影响和智力发展

E.后天是自然发展的

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第4题
下列关于孤独症的描述不正确的是()

A.目前仍认为孤独症可能会持续终生,没有特效药治疗,且发病原因不明

B.0到14岁儿童孤独症数量可能超过200万,且女孩患病率高于男孩,男女比率大约在1:4或1:5

C.目前公认孤独症是一种在一定遗传因素作用下,受多种环境因素刺激导致的神经系统发育障碍性疾病

D.孤独症人士分布在社会各个阶层,不受文化、种族等影响

E.《中国孤独症儿童发展状况报告》发布报告推测,我国孤独症患者可能超过1000万

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第5题
下面对儿童过敏性疾病描述错误的是()

A.环境过敏原的高暴露是危险因素之一

B.与遗传不相关

C.可出现多系统受累表现

D.食物过敏需长期进行食物回避者可造成营养不良,甚至生长、发育迟缓

E.严重湿疹的剧烈瘙痒可引起失眠或睡眠紊乱,造成神经系统发育迟缓、学习能力下降等

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第6题
“给我一打健康的发育良好的婴儿和符合我要求的抚育他们的环境,我保证能把他们随便哪一个都训练成为我想要的任何类型的专家——医生、律师、巨商,甚至乞丐和小偷,不论他的才智、嗜好、倾向、能力、禀性以及他的宗族如何。”这体现的观点是()

A.环境和教育是儿童行为发展的唯一条件

B.发展不会体现出阶段性

C.发展是一个由遗传因素控制的过程

D.心理发展的本质起源于主体的动作

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第7题
婴儿发展是指个体受遗传、环境、学习等因素影响,进行一系列心理变化过程。()
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第8题

个体的发展受遗传素质、成熟、环境等多方面因素的影响,其中遗传素质在人身心发展中的作用是()。

A.现实性

B.可能性

C.方向性

D.必然性

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第9题
颌面畸形的病因包括()

A.与遗传因素有关

B.与胚胎发育异常有关

C.与儿童不良习惯有关

D.与环境无关

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第10题
影响能力发展的遗传因素主要指的是一个人的()。

A.秉性

B.素质

C.儿童正常发育的物质条件

D.儿童身体的各个器官和神经系统能否正常发育的条件

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第11题
美国斯坦福大学心理学教授特尔门对智商在130以上的1528名超常儿童,进行了历时50年之久的追踪观察与系统研究,得出的结论是早年智力测验并不能正确地预测晚年工作的成就,一个人的成就同智力的高低并无极大的相关,这说明()

A.智力等遗传因素对人的身心发展有决定性的影响

B.遗传素质对人的身心发展影响不是决定性的

C.环境对人的身心发展的影响

D.环境对人的身心发展起着主导作用

E.不宜夸大遗传素质的作用

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