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[多选题]

在小学数学知识体系中,下列是第一学段(1-3年级)“数与代数”中的内容是()

A.数的认识

B.数的运算

C.测量

D.常见的量

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ABD

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第1题
下列关于小学语文综合性学习目标与内容的表述,与(义务教育语文课程标准)(2011年版)不相符的一项是()

A.第一学段要求能以口头或图文方式表达自己的观察所得

B.第二学段要求能用书面成口头方式表达自己的观察所得

C.第三学段要求熟练掌握查找资料、运用资料的基本方法

D.第三学段要求能利用图书馆、网络等信息渠道获取资料

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第2题
学而思的数学有那些特点()

A.数学有源:每次课2min追本溯源,让孩子了解每一个数学知识的生活 起源,取之于生活用于生活

B.数学有趣:每次课动手教具,让孩子在动手探索中学会知识,提高孩子 的学习兴趣;(例如小学数学的芝麻盒教具、礼花弹视频)

C.数学有用:每次课回家巩固中,均会设计和生活相关的练习板块,让孩 子学会灵活应用。(例如小学年级的加油站)

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第3题
《义务教育数学课程标准(2011版)》规定:小学第一学段初步认识分数和小数的意义,第二学段理解分数和小数的意义。这要求该部分教学内容应采取的组织方式()

A.直线式

B.圆周式

C.螺旋式

D.横向式

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第4题
《义务教育数学课程标准(2011版)》规定:小学第一学段初步认识分数和小数的意义,第二学段理解分数和小数的意义。这要求该部分教学内容应采取的组织方式为()

A.直线式

B.圆周式

C.螺旋式

D.横向式

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第5题
一生中最重要的学段是()

A.幼儿园

B.小学

C.初中

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第6题
此次备考的学段是()

A.幼儿

B.小学

C.初中

D.高中

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第7题
学而思小学数学是()级能力培养体系

A.12级

B.13级

C.15级

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第8题
在学前儿童数学教育中,选择、运用教具、学具有着重要的作用,因为()。

A.幼儿的思维具有具体形象的特点,而数学概念却比较抽象,这是一对十分突出的矛盾

B.虽然幼儿学习的是一些初步的数学知识,所进行的数学教育也是启蒙性质的,但教育中所涉及的数学概念仍要比一般的实物概念要抽象得多,幼儿在学习中较难理解和掌握

C.直观的教具、学具在幼儿数学学习中,起着桥梁和中介的作用

D.教具、学具使抽象的数学知识能具体、形象地呈现在幼儿面前

E.学具还可以让幼儿实际动手操作,使幼儿能够反复地尝试、探索

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第9题
您授课的学生主要学段是(如您不从事教学工作,请选择您管理的学生学段)()

A.学前

B.小学

C.大学及以上

D.其他

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第10题
笔面协议班不包括哪个学段()

A.幼教

B.小学

C.中学

D.幼教+小学

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第11题
小学数学学习考评的内容包括数学知识和技能、社会与国家、情感与态度。()
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