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[单选题]

学而思小学数学是()级能力培养体系

A.12级

B.13级

C.15级

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A、12级

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第1题
小学数学板块,良性循环()

A.提高各项能力,培养科学自信

B.现在先缓缓,初中再来学

C.能力有欠缺,学习不自信

D.对学习缺乏自信,降低人生期望

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第2题
影响小学数学课程内容选择的主要因素有()。

A.小学数学课程目标

B.学生发展的需要

C.学科体系的需要

D.社会进步和数学科学自身的发展

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第3题
小学数学课程的主要任务是()

A.具有正确的四则计算能力

B.培养良好的思想品德

C.培养数学思维能力

D.使学生理解和掌握必要的数学基础知识

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第4题
下列选项中,关于学习的理论,属于孔子学说的有()

A.好与乐的学习兴趣和爱好、不耻下问的学习态度都是学习的心理条件

B.学习是获得知识、提高能力、培养道德的重要途径

C.人的能力存在差异

D.学与闻、思、习、行四方面必须相互结合,统一进行

E.教学要少而深透,及时反馈

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第5题
下面哪一项不是培养孩子思考能力,思维方面的课程()

A.数学推理思维

B.小学几何专项课

C.塔克数学思维

D.超越100

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第6题
有的学生在思维和言语中有丰富的形象和情绪因素,具有高度的情绪易感性,这类学生属于生动的思维言语类型,具有这样特点的学生比较容易发展()。

A.艺术活动能力

B.数学能力

C.哲学能力

D.语言能力

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第7题
初中英语敏学、勤思、自招上课使用教材包含了哪些()

A.Unlock

B.Hello English

C.新概念

D.综合能力培养教材

E.Unlock+校内宝典

F.综合能力培养教材+校内宝典

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第8题
下列选项不是专业技术人员创新能力培养实现途径的是()

A.学:就是学习创新的基本知识,提高自身能力,增强个人的创新素质和能力

B.养:就是通过培养获得,靠努力成就

C.练:就是在学习的过程中,勤学勤练,学以致用,学练结合

D.干:就是应用和实践,运用创新的思维和方法,创造性地解决生活和社会中存在的各类问题

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第9题
教师在教学门诊中的教学责任哪项最全面?()

A.融入思政内涵,坚持立德树人的根本任务,发挥教学门诊的育人功能

B.展示完整的诊疗过程、沟通技巧和职业风采

C.指导住院医师独立接诊、规范书写门诊病历

D.融入思政、培养住院医师“以患者为中心的医疗服务理念、学习独立接诊、达到胜任常规门]诊的能力”

E.提高住院医师医患人际交往、沟通能力,学习对患者的连续管理

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第10题
高途课堂小学数学体系的目标学员是:课内85分以下,希望突破90()
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第11题
瑞思数学体系性中,Pre-K阶段的关键词是()

A.主题式教学

B.建立数学数量对应关系

C.编写数学小故事

D.对故事中的数学元素进行运算

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