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更多““蜘蛛每天在网上等着小飞虫落在上面。”和“体育课上，老师要求…”相关的问题
A.获取历史记录并得到项目经理的指导
B.将项目分配给管理过类似项目的项目经理
C.与其他项目经理交流以制定你的项目计划
D.等着看项目的范围是否继续扩大
A.雨，落叶儿般轻，针尖儿样细
B.灿烂阳光下盛开的百合花就是你的笑容
C.白杨树哗哗地响，在杨科头上不断地号叫
D.我的心激动得要跳出胸膛
A.动作强化
B.标志强化
C.语言强化
D.活动强化
阅读朱自清《背影》中的一段文字，然后回答小题。
我看那边的月台栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台，须穿过铁道，须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子，走过去自然要费事些。我本来要去的，他不肯，只好让他去。我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪，怕他看见，也怕别人看见。我再向外看时，他已抱了朱红的桔子往回走了。过铁道时，他先将桔子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱着桔子走。到这边时，我赶紧去搀他。
这段描述的大意是什么？表达了作者怎样的思想感情？
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A．与农业社会和工业社会相比，信息社会对普通劳动者的知识技能与信息素养的要求并未有明显提高
B．在我国，信息技术已开始应用到社会各个领域，并逐步普及和深化
C．信息技术的应用降低了获取信息与知识的成本，提升了人们利用信息与知识的能力
D．信息社会的发展强调包容性，确保人人可以创造、获取、使用和分享信息和知识
A.调整夫妻角色
B.规范夫妻角色分工
C.接纳家庭角色的变化
D.培养小丽的独立性
E.关注小丽所在学校的要求
A.调整夫妻角色
B.规范夫妻角色分工
C.接纳家庭角色的变化
D.培养小丽的独立性
E.关注小丽所在学校的要求
