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[单选题]

五年级分数的意义和性质第四个二级科目是()

A.分数的意义

B.分数的产生

C.分数的性质

D.分数与除法

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D、分数与除法

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第1题
比例的意义和基本性质在几年级几册学习()

A.六年级上册

B.六年级下册

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第2题
六年级校优体系暑假重点学习大纲包括()

A.分数乘法

B.分数除法

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第3题
五年级上学期最重要的知识点是什么()

A.小数

B.平面图形面积

C.方程

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第4题

测定石灰中铁的质量分数%,已知4次测定结果为:1。59,1。53,1。54和1。83。利用Q检验法判断出第四个结果应弃去。已知Q0、90,4=0.76。()

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第5题
五年级培优体系秋季重点学习大纲包括()

A.循环小数的认识

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第6题
五年级培优体系暑假重点学习大纲包括()

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第7题
由于3:2=3/2,所以比和分数的意义相同()
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第8题
PDCA循环模式提高管理质量模式的第四个阶段是处理阶段,其意义是()。

A.阶段性评价培训工作

B.计划实际操作的具体培训流程

C.开展一系列具体培训工作

D.巩固并继续强化阶段取得的成果,及时调整监控策略,进入下一个PDCA循环

E.向上级主管部门报告工作中的问题

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第9题
关于3/7和9/21这两个分数,下面的说法正确的是()

A.意义相同

B.分数单位相同

C.分数值相等

D.以上都不对

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第10题
《义务教育数学课程标准(2011版)》规定:小学第一学段初步认识分数和小数的意义,第二学段理解分数和小数的意义。这要求该部分教学内容应采取的组织方式()

A.直线式

B.圆周式

C.螺旋式

D.横向式

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第11题
《义务教育数学课程标准(2011版)》规定:小学第一学段初步认识分数和小数的意义,第二学段理解分数和小数的意义。这要求该部分教学内容应采取的组织方式为()

A.直线式

B.圆周式

C.螺旋式

D.横向式

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