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[单选题]

《“新时代高校思想政治理论课创优行动”工作方案》指出在抓好教法创优上,强调坚持“()”要求,不断增强思政课的思想性、理论性和亲和力、针对性,重点是全面开展高校思政课教师“手拉手”集体备课,深入实施思政课教学方法改革项目择优推广计划,开展全国高校思政课教学展示活动,设立一批高校思政课教学创新中心。

A.“四个统一”

B.“六个统一”

C.“八个统一”

D.“九个统一”

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第1题
根据《新时代高校党建“双创”工作重点任务指南(院<系>党组织)》规定,定期调研分析党员和师生思想政治状况,加强师生理想信念教育,强化党员日常教育培训。坚持院(系)党政主要负责同志每学期讲党课和思想政治理论课制度。()
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第2题
一直以来,高校思想政治工作主要依托于思想政治理论类课程。在人才培养质量要求更高、意识形态领域斗争更加复杂的今天,曾经不同程度出现“孤岛化、边缘化、空泛化”的传统“思政课”教学已无法满足新时代的发展要求。用好课堂教学这个主渠道,各类课程都要与思想政治理论课同向同行,形成协同效应。“课程思政”的教育理念设计注重“润物无声”、注重“价值引领”,很好地诠释了“同向同行、协同育人”,践行了立德树人的总要求,对于全面提升高校思想政治工作水平具有积极意义。这段文字意在说明()

A.大力推进课程思政,实现课堂教学全覆盖

B.课程思政不等于思政课程,要注意二者的区别

C.教师是课堂教学的实施者,更是课程思政产生实效的关键

D.课程思政对全面提升高校思想政治工作水平具有积极意义

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第3题
2019年8月14日,中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于深化新时代学校()改革创新的若干意见》,并发出通知,要求各地区各部门结合实际认真贯彻落实

A.语文课

B.心理健康课程

C.体育课

D.思想政治理论课

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第4题
在《关于深化新时代学校思想政治理论课改革创新的若干意见》中坚持教育要解决好()这个根本问题

A.培养什么人

B.怎样培养人

C.为谁培养人

D.培养多少人

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第5题
根据《新时代高校党建“双创”工作重点任务指南(基层党支部)》指示,新时代高校党建工作应巩固马克思主义在高校思想政治领域的指导地位,有效防止各类错误思想文化侵蚀,教育引导师生在课堂教学、论坛讲座等活动中坚持正确的政治立场、政治方向、政治原则、政治道路。()
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第6题
大学生思想政治教育工作队伍主体是()

A.学校党政干部和共青团干部

B.思想政治理论课和哲学社会科学课教师

C.辅导员和班主任

D.专业课教师

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第7题
坚持校领导班子成员联系院(系)、基层党支部,联系专家人才、优秀青年教师等制度。严格落实校领导班子成员每学期讲党课、讲思想政治理论课制度。()
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第8题
实践性教学内容要(),实现思想政治理论课从教材体系向教学体系、从知识体系向信仰体系的转化。

A.贴近社会

B.贴近时代

C.贴近百姓

D.贴近学生

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第9题
办好思想政治理论课,最根本的是要全面贯彻党的(),解决好培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这个根本问题。

A.思维模式

B.教育方法

C.教育方针

D.章程

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第10题
开学后,如何上好开学第一课()

A.学校要组织学生、教师、家长上好开学第一课

B.面向学生上好爱国主义教育课、思想政治理论课和公共卫生知识普及课

C.面向教师做好开学期间卫生防疫、疫情防控、应急心理辅导等工作培训

D.面向家长加强法律法规宣传和家庭教育指导,配合学校共同做好开学工作

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第11题
《人民日报》载文指出:学生在成长过程中存在的问题,决定了思想政治教育要植根于学生实际。能很好运用马克思主义理论解决在学生成长过程中遇到的各类问题,这是思想政治理论课最具魅力的地方。这段话直接蕴含的哲学道理有①经济基础决定上层建筑②社会存在决定社会意识③社会意识与社会存在不完全同步④社会意识具有能动的反作用()

A.①②

B.②④

C.②③

D.③④

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