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[多选题]

实践性教学内容要(),实现思想政治理论课从教材体系向教学体系、从知识体系向信仰体系的转化。

A.贴近社会

B.贴近时代

C.贴近百姓

D.贴近学生

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第1题
在《关于深化新时代学校思想政治理论课改革创新的若干意见》中坚持教育要解决好()这个根本问题

A.培养什么人

B.怎样培养人

C.为谁培养人

D.培养多少人

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第2题
开学后,如何上好开学第一课()

A.学校要组织学生、教师、家长上好开学第一课

B.面向学生上好爱国主义教育课、思想政治理论课和公共卫生知识普及课

C.面向教师做好开学期间卫生防疫、疫情防控、应急心理辅导等工作培训

D.面向家长加强法律法规宣传和家庭教育指导,配合学校共同做好开学工作

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第3题
《人民日报》载文指出:学生在成长过程中存在的问题,决定了思想政治教育要植根于学生实际。能很好运用马克思主义理论解决在学生成长过程中遇到的各类问题,这是思想政治理论课最具魅力的地方。这段话直接蕴含的哲学道理有①经济基础决定上层建筑②社会存在决定社会意识③社会意识与社会存在不完全同步④社会意识具有能动的反作用()

A.①②

B.②④

C.②③

D.③④

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第4题
一直以来,高校思想政治工作主要依托于思想政治理论类课程。在人才培养质量要求更高、意识形态领域斗争更加复杂的今天,曾经不同程度出现“孤岛化、边缘化、空泛化”的传统“思政课”教学已无法满足新时代的发展要求。用好课堂教学这个主渠道,各类课程都要与思想政治理论课同向同行,形成协同效应。“课程思政”的教育理念设计注重“润物无声”、注重“价值引领”,很好地诠释了“同向同行、协同育人”,践行了立德树人的总要求,对于全面提升高校思想政治工作水平具有积极意义。这段文字意在说明()

A.大力推进课程思政,实现课堂教学全覆盖

B.课程思政不等于思政课程,要注意二者的区别

C.教师是课堂教学的实施者,更是课程思政产生实效的关键

D.课程思政对全面提升高校思想政治工作水平具有积极意义

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第5题
2019年8月14日,中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于深化新时代学校()改革创新的若干意见》,并发出通知,要求各地区各部门结合实际认真贯彻落实

A.语文课

B.心理健康课程

C.体育课

D.思想政治理论课

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第6题
坚持校领导班子成员联系院(系)、基层党支部,联系专家人才、优秀青年教师等制度。严格落实校领导班子成员每学期讲党课、讲思想政治理论课制度。()
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第7题
根据《新时代高校党建“双创”工作重点任务指南(院<系>党组织)》规定,定期调研分析党员和师生思想政治状况,加强师生理想信念教育,强化党员日常教育培训。坚持院(系)党政主要负责同志每学期讲党课和思想政治理论课制度。()
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第8题
编写理论课教案时,教学过程设计主要包括教学内容的导入、授课内容的确定、动作的示范讲解等步骤。()

编写理论课教案时,教学过程设计主要包括教学内容的导入、授课内容的确定、动作的示范讲解等步骤。()

A:正确

B:错误

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第9题
思想政治课程资源应遵循()、()、()、()和实践性原则。

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第10题
与一般的社会科学相比,思想政治教育学具有鲜明的无产阶级()。

A.党性

B.实践性

C.综合性

D.普遍性

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第11题
高校思想政治工作关系高校培养什么样的人,如何培养人以及为谁培养人这个根本问题。要坚持把()作为中心环节,把思想政治工作贯穿教育教学全过程,(卓 博 教 育 版 权)实现全程育人、全方位育人,努力开创我国高等教育事业发展新局面。

A.德才兼备

B.创新发展

C.以人为本

D.立德树人

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